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文档简介
1、山西省平定县槐树铺中学 董海昌,春,课文的结构提纲,（一）盼春 盼、来、近（总领全篇，开启下文） 总体轮廓（一切 山、水、太阳） 春草图（草报春） （二）绘春 春花图（花争春） 春风图（风唱春） 春雨图（雨润春） 迎春图（人迎春） （三）颂春 三个比喻句 新、美、力,春花图的写景方法,运用了修辞方法，生动、形象 用了各种感觉器官来描绘 运用了联想，产生美感 运用了生动、传神的词语,春风图的写作方法,运用了各种修辞方法 用了各种感觉器官来描绘 运用了侧面描写，突出春风的特点 运用了生动、传神的动词,佳作展示：可爱的春景,透过我家的一扇窗户向外看,一排排像军人的树已经叶苦苦傲过严冬,再次就长出树叶
2、,就像一件完美的军服,给这些熬过慢长严冬的军人们送上温暖.小鸟们被鸟巢里的闷气受够了,它们新鲜的空气,一丝丝春风带给它们无比凉爽,小鸟唱起动听的歌,歌唱它们的无比自豪.每一个角落都在变,变成比严冬,比秋天,比仲夏不一样的花园. 在这百花齐放的春天里,家园里有两棵梨树,人见人爱.一棵花儿怒放,高高低低缀满洁白无暇的犁树花,就像一座连绵起伏的白雪山,漂亮极了.另一棵梨树截燃不同,虽然没有它旁边的高大的雪山那样迷人,但是它树叶茂密,向四面舒展,越长越高,最后形成一把覆盖着大地的阳伞,而且结出里许多梨, 家园的春景多么可爱啊!它绚丽多姿,生气脖勃.时光在流逝,家园一地定会变成耳目一新的家园.,学生活动,学生自由组合 分为三组：写作组、画图组、朗读组 自己准备 展示才艺,小结与作业,这节课我们共同学习了春这篇课文的一些写作方法，而且在同学们自主下进行了一些练
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