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文档简介

1、12*罗布泊，消失的仙湖，r8年级下册，新集初级中学张威，中国西北地区有非常美丽的仙湖那是牛马群，绿林环绕，河流清澈的生命绿洲那是神秘的地方。上世纪70年代，那里变成了无草无鸟的可怕地方。 为什么罗布泊会发生这么大的变化呢？那么，我们一起去仙湖罗布泊吧。 1、全面把握了解报告文学文体特点的文本内容，筛选信息，培养摘要能力。 (重点)2.了解以前罗布泊消失的原因，感受作者的忧患意识，整理文章构思，体会文本语言的真实性、形象性、抒情性。 (难点) 3、培养生态、环境保护和可持续发展意识，增强社会责任感。 报告(重点)、吴岗、文学作家。 其代表作家喻户晓的中国地质灾害忧虑记录获得了2001年度中国最

2、优秀报告文学奖。 报告文学是叙述性散文中通信、特写等体裁的总称。 属于散文的类型。 以生活中的真人真事为表现对象，及时反映当时的事件，运用文学描写手法，使人和事具有更典型的意义。 报文学，用自己喜欢的方式快速阅读课文要求： 1、用笔画创造出你不知道的生字新词。 2 .围着点画，筛选重要句子，概括句意，接受要点。 思考： 1、主题为我们提供了什么样的必要信息？ 关于主题，你能提出什么样的问题？ 必须把握的语言：萧瑟(xio s ) :冰冷寂寞。 和分(h x ) :温暖。 裸体(lu l ) :什么也不隐瞒。 干涸(h ):(河道池等)没有水。 吞并(sh ) :吞并。 沧海桑田：海变成田地，田地变成海。 比喻世界的变化很大。 读：速读12，13段，思考：罗布泊的生态环境破坏的深层原因是什么，人为因素具体有两次改道，四个“盲目”，谈一：写作方式请集体交流：文本为什么有震撼人心、聋哑的力量？ 想一想：我们应该吸取什么教训？我们应该给西部大开发提出什么建议？ 试着说：我们生活周围的环境被破坏的事例，谈谈你的想法。 写下来：写下有关环境保护的宣传语。 青海湖现状，月牙泉现状，死海一片沙漠，今天罗布泊，消亡仙湖，水草丰美一片绿洲，以前罗布泊，人们呼吁悲剧的制造者，消亡的原因，拯救生态环境，悲剧还在上演，罗布泊今昔的变化如果

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