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文档简介

1、新颖独特的立意,浦城县富岭中学：谢新标,经典文题：,一个小孩在草地上发现了一个蛹，把它带回了家。过了几天，桶身上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。小孩于心不忍，使用剪刀剪开蛹壳，帮助蝴蝶脱蛹而去。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。 面对这则材料你如何进行开拓和立意呢？如何拓宽自己的思路呢？请试一试吧！,着眼于“人”切入立意,在这则材料里的人应该具体指小男孩，着眼于“小男孩”利立意思考： 小男孩“发现了一个蛹，把他带回家”反映其有爱心，有好奇心。 小男孩于心不忍，剪去了蛹，这一举动也是出于爱心，帮助蝴蝶脱离困境。 横向思维：人生不能没有爱，

2、小男孩的举动没有错。 逆向思维：小男孩因为不忍心才用剪刀帮忙，结果好心办了坏事，这种爱心帮了倒忙。 纵向思维：生活中类似小男孩的例子还很多，出发点和动机好，而结果却与初衷相违背。,着眼于“物”切入立意,在材料中“物”指的是“蝴蝶”，应着眼于蝴蝶进行思考： 蝴蝶“挣扎了几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。”是正常现象，说明时机未到，还未能壳。 蝴蝶“身体臃肿翅膀干瘪”说明蛹内的生命的诞生还没有经历应该经历的磨难和苦痛，由于小男孩的帮助，幼蝶脱蛹而出，不可能成为身手矫健振翅高飞的蝴蝶。 横向思维：蝴爹没有经历风雨，怎能见到彩虹，没有经历生命正常程序，不可能有健康的生命个体的存在。 逆向思维：蝴

3、蝶是无辜的受害者，罪魁祸首是那个小男孩。 创新思维：没有打好生命的地基，就无法盖成生命的大厦。KJ_page_1.htm new_page_1.htm,中考试题回放：,水有水的性格灵动，山有山的性情沉稳。 水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦后。 然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。 请以“山的灵动，水的沉稳”为内容写一篇不少余800字的文章,友情提醒：,任何一则材料、一个话题、一个题目。都可以进行多角度的切入，在思路开发方面可以力求思维活跃，视野开阔，在立意训练中力争做到“面面俱到”，把自己对材料的见解尽可能的挖掘出来；思路开阔，可以避免自己与别人的立意雷同或撞车，想别人之未想，发别人之未感，重点训练自己对生活的认识能力和分析能力，但落实到具体协作过程中，则只能“抓住一点，不及多余”，选取其中最有创意的立意作为行文的切入点，只有切入

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