《作文》专题系列课件59《作文分论之议论文事实论据》.ppt

1、2010年高考语文复习作文专题系列课件，59篇作文分论的论文事实论据，事实论据选择原则和使用技法，一、事实论据选择原则，一注意论据的典型性。 事实论据包括多方面的事例、史实、统订数据等。 只有典型代表性的论据才有说服力。 偏颇是全部，把这个放在心上，不能只选择身边的琐事作为论据。 在讨论“近墨者黑”这一观点时，会使用“我旁边的友某被监禁”这一事例。 往往没有令人难以置信的说服力。 2、注意论据的准确性。 事实论据要让人信服。 其材料必须正确、真实，要避免张冠李装和胡编乱造。 许多学生对材料记忆不准确，不擅长再验证。 只是记住了作文，爱迪生就把发明电灯记在爱因斯坦身上，居里夫人淡泊名利给孩子玩的

2、奖章叫做金时订。 文章论的效果不言而喻。 3注意论据的目的。 有些材料内涵丰富，运用需慎重斟酌。 同时，即使是同样的事情，其原因也是多方面的，如果不能把握其中许多要素的微妙差异，就是“擦球”。 招致论据和论点的背离。 因此，只有材料的主旨与论点一致，才能起到证明论点的作用。 注意4论据的意外性。 很多学生的论文不能写老事例，比如写失败和成功的关系，爱迪生就好像不能发明灯泡一样写逆境的成才，必须写张海迪，文章当然也没有新鲜感，魅力减少了。 诗文创新，拾人牙慧的文章不可读。 因为缺乏作者所写的灵气和个性。 所以。 挑选材料要求新颖。 抛弃大家使用的角度。 选择让读者眼前明亮、心跳加速的新材料，一定

3、会得到意想不到的效果。 二、运用事实论据的基本技法1阐述方向性法。 在众多的事实论据中，除了寓言故事的一部分表意比较单一外，很多材料都有表意的多向性。 这为我们选择论据提供了通用性和灵活性。 但是，如果利用不顺利，论据和论点不一致，也会脱节，观点和材料有很大差异。 解决这个问题的最好方法是采用记述取向法，在记述材料时，根据论证论点的需要。 重点，有意识地强调上述事实的论据和论点一致的地方。 应用该方法时必须注意两点：一是正确把握材料和论点意义上的一致性。 二是多用公示语进行明示。 这使材料和观点的统一性更加明确。 以孙膑的故事为例。 如论点属于“嫉妒危害”时，论证的着眼点应该侧重于潘涓对孙膑的

4、嫉妒等内容：不能正确对待他人的优点。 做大的工作是困难的。 战国时期的魏国变得庞大。 和孙膑做过兵法。 对孙膑的智慧因嫉妒而心生恶念，使孙膑受苦刑。 并且，他自己也最终带着恶报，士兵失败而死。 庞涓本来可以做得更多，但是因为不能正确对待别人的优点，所以嫉妒，想赶走对方，结果不仅没有学会对方的优点，而且失去了未来，失去了生命，这个危害可以说是很大的论点“灵活的作用” 论证的着眼点应该放在孙膑打破常规方面的内容：孙膑齐备后，首先隐居齐将田忌幕下，在赛马游戏中。 他以“盈馀离开虚”的战术，帮助田忌胜威王备受瞩目。 得到了齐威王的评价和再利用。 田忌赛马，人人称赞孙膑的聪明。 孙膑之所以聪明，是因为离

5、不开他善于“融通性”的思想。 在解决问题时，人们往往照常思考。 为什么不从另一个角度或侧面来考虑呢？ 这种思考具有发散性。 上述两点根据论点是必要的。 我们以不同的角度阐述了事实论据，用不同的讨论语言阐明了完全不同的思想意义。 2摘要列举法。在论文的写作中，为了论证论点。 很多情况下，需要类似的事实论据。 这些资料是读者熟悉的一般资料，无需详细说明。 因为各个事例用一句话概括列举就可以了。 用摘要列举法。 简洁简洁，节约笔墨，构成排序。 气势如虹，可以使立论大气蓬勃。 不完美的反驳就像枯朽，势不可挡。 根据3定点法。 一个题目通常可以从多个角度确立论点，但具体来说，写作文时，只要确立一个论点即

6、可。 怎样确立文章的论点？ 这是基于定点法，基于自己占有的材料，确定与材料最接近的论点，这样写文章，构思快，而且观点和材料也要一致。 例如，要讲“理想”这个主题，可以从以下角度构想：理想的远大青年不能沉湎于幻想，理想是中国未来的希望，理想的实现，不能一蹴而就的理想的真谛是追求的过程，而不是结果，理想的实现，要经过锁定，才会陷入困境如今，如果我们占有以下两种材料：萩名科学家彭加木在1965年主动放弃了出国深造的机会，要求边疆工作，把名字“家睦”改为“加木”，“加木合架，我在上海和边疆之间架起桥梁，我从小家庭到边疆在边疆种草。 二十多年来，他不改变志向，前后离家十几次，对边疆进行科学考察，并深入环

7、境恶劣的罗布泊地区三次殉教。 秋瑾从小就立志报国。 1904年，她决心冲破封建家庭的樊篱，乘船留学日本，用自己的汗水和热血，使灾难深重的祖国坚强起来。 她回国后，积极从事各项革命活动，最后勇敢地牺牲，实践了用生命回报祖国的理想。 从以上两种材料来看，虽然提到“达到理想需要经历困难，献出生命”，但这一观点显然与主题相关的第四个构想的角度一致，根据材料从这方面选择论点，当然与事实论据一致。 四连新求异法。 清代赵翼在论诗中说：“诗文与世俱进，永不更新”。 正在谈论诗文寻求新问题。 写论文时，在事实论据的使用上也是一样。 在选择论据时，最好选择新材料作为论据。 不应该避免天生成熟。 比如，论证“毅力

8、、毅力”，选择李白的“铁杵磨针”这个理所当然的例子，比起齐白石的“用基础石磨成泥”的美谈，齐白石年轻的时候是篆刻爱好者。 有一天，他向一位老篆刻家请教。 老篆刻家说：“你选择基石回家，刻磨，打磨，等这块石头变成泥土，就刻上了你的印记。 ”“这是一个很好的例子。” 齐白石真的选了基石，夜日刻刻，磨炼，日年年年，最后的基石终于变成了“化石为泥”，他的篆刻艺术也达到了火纯青的境界。 用五面积分法。 为了使文章的论据充分、观点更有说服力，可以使用面代点法尽可能收集更多的论据。 所谓“点”，是指需要详细写入文章的内容，具体来说，比较具体而生动的新鲜材料“面”是大家熟知的比较典型的事例，多以排序句这样的句

9、型列举。 由此，在使论据数量充分的同时，文章也不会因论据的增加而变得庞大。 例如，论证“努力从今天开始”的论点时：一寸光阴是一寸金，一寸金难买一寸光阴。 文学家鲁迅先生几十年如一日地抽出时间，努力学习和工作，他给我们留下了七百多万字宝贵的文化财产。 被人称赞为天才，“没有天才。 把喝咖啡的时间用在工作上”。 萩名画家齐白石老先生说：“一天不告闲。他非常珍惜时间，不肯放过“今天”，为我国的绘画事业做出了卓越的贡献。 革命家周恩来、科学家阿基米德、牛顿，不都是珍惜时间，抓住“今天”的模范吗？ 我们也要像他们一样抓住“今天”才能做，过上美好的生活，一次也活不下去。 6、用旧的更生法。 在论文事实论据的使用过程中，我们最忌讳的问题之一是重复使用某些论据。 实际上，写文章时如果暂时找不到新材料，也可以适当采用旧材料。 “搬运之妙，一心一意”必须强调旧材料中“为我使用”的一面，善于使旧材料生动地发光。 我们可以称这种方法为“新瓶古酒”。 例如，一个学生在选择的永恒之中，站在历史海岸上追溯其历史排水沟：楚医生沈吟泽畔，九死不悔：魏武帝鞭东指，壮心：陶渊明悠然南山，饮酒采菊等人永远选媚药欺骗视听，