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文档简介

1、第一单元奏响我们共同成长的和弦,同学之间相处,应是心灵对心灵的叩响和沟通。只有每个人都拥有广阔的心灵空间,才能奏响共同成长的和弦! 同学间相处,如何善待他人?你在善待他人时有过惠及自我的收获吗? 怎样看待异性同学?男女生如何相处? 什么是真正的友谊?朋友间如何相处?,善待他人,为别人的成功喝彩,主题目标: 欣赏和尊重别人,真诚地为同学的成功喝彩,学会用恰当的方式去赞赏别人。,请欣赏1:“为别人的成功喝彩”的画面,请欣赏2:“为别人的成功喝彩”的画面,喝彩具有神奇的力量。它不仅让人心情舒畅,给人带来力量,有时可以改变一个人的命运,甚至创造生命的奇迹 请同学们阅读故事掌声,并思考两个问题。,思考题

2、: (1)小兰在语文课上为什么会两次获得同学们的掌声? (2)这两次掌声对小兰的命运起到了什么作用?,学习课本第2面的内容,然后思考: A、别人为你喝彩时,你的心情是怎样的? B、为什么要为他人喝彩?,讨论交流:学生发言。 A、当我听到别人喝彩的时候,我心里热乎乎的。 B、当我听到别人喝彩的时候,我心里好像吃了蜜一样甜。 C、当我听了别人喝彩的时候,我心里无比高兴,激动得眼泪都快流出来了。,我们为什么要为他人喝彩? 答:1、为他人鼓掌是表示对他人的友好、尊重和鼓励,可以使他人感到愉快。 2、为他人喝彩,会给他人带来力量。 3、真诚地为他人喝彩,有时可以改变一个人的命运,创造出奇迹。,喝彩是真情

3、的表达,是由衷的赞美。如果我们有了敬佩他人的真情,不妨将敬佩之情变成由衷的赞美,采取恰当的方式呈送给他人,你的身边有值得赞美的人和事吗?你赞美过别人吗?应当怎么赞美别人?说说你的看法。,学生写祝福、送喝彩:把自己真心的祝福送给别人!,生:我为( )同学的勤奋喝彩! 生:我为( )同学的爱心喝彩! 生:我为( )同学的机智喝彩! 生:我为( )同学的勇敢喝彩! 生:我为( )同学的细心喝彩! 生:我为( )同学的坚强喝彩!,为别人的成功喝彩的方法 一、要真心实意; 二、要真情表达; 三、要采取恰当的方式方法.,写一写:我对赞美的看法赞美别人需要个人具有良好的心态和宽阔的胸怀。,友情发言: 生(1

4、):以爱和友谊为出发点,去欣赏他人的优点。 生(2):用真诚的心态,诚心诚意地去发现他人的长处。 生(3):用宽广的胸襟接纳别人的进步。 生(4):人与人之间最好的润滑剂。 生(5):激励同仁的士气,得到最佳的效果。 生(6):要求自己习惯去开口赞美别人。 生(7):让自己愿意张开眼睛去看见别人的优点。 ,巩固练习: 1、张强今天在县乒乓球比赛中获得了第一名,你该如何向他祝贺? 2、学校举行800米长跑比赛,班上的王宏同学在比赛场上渐渐落后,你该怎样做? 3、班上海选班干部,李贺当上了班干部,你没有当上,你该怎样做?,当别人获得成功的时候,当别人不断进步的时候,当别人受表彰的时候,当别人超过我

5、们的时候,我们会不会真诚地为别人喝彩?我们的善意和胸怀常常在此面临考验。,下面这也算是为他人喝彩吗?,第四页左图中向小东祝贺的同学和右图中那位说“你也得第一喽”的同学,是否真在为别人“喝彩”?如果说不是,你能指出他们的“祝贺”话语和行为表现存在的问题吗?出现这样的问题的原因是什么?这样的“喝彩”会造成什么样的影响? 学生发言:(我认为这样的喝彩不可取,因为他不是发自内心的真诚的喝彩) (我认为作为同学对人要真诚,不能去讽刺和挖苦别人-) 总结:“喝彩”不当,会造成人际关系出现裂痕,会伤害别人。,阅读P4分道,想一想: 看着往日队友的梦想就要实现,如果你是曹华莉,又会怎样想呢?请你写一写。,答:

6、我会衷心的祝贺往日的队友梦想成真,为她加油,希望她再接再厉。同时我也要坚持锻炼,争取重返赛场。,阿兰约翰逊是世界百米栏的霸主,在2004雅典奥运会上,由于起跑意外摔倒,无缘冠军,可当刘翔以12秒91的成绩夺冠时,他仍热情地拥抱刘翔,表示祝贺,说这个中国小伙子表现太好了!,周瑜不为孔明喝彩,反倒嫉妒,三国时期,周郎仪表英俊,聪颖过人,多谋略,任大都督。建安十三年,吴蜀联合,火烧赤壁,大破曹军,名传华夏。然而,他的气量相当狭窄,总想高人一等,对才能胜过自己的诸葛亮始终耿耿于怀,屡次设计暗算,但偏偏事与愿违,害人不成反而害已,陪了夫人又折兵。在诸葛亮的三气之下,3次金疮破裂,终于在“既生瑜,何生亮?”的悲叹中含恨而死。,“为别人的成功喝彩”,未必说明你就是弱者。 成功凭借能力和水平远远是不够的,人们同样看重人的品质,产生嫉妒并不可怕,关键是能克服它、战胜它。,小结,为别人的成

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