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文档简介

1、庄严的升国旗仪式,中华人民共和国国歌,起来！ 不愿做奴隶的人们！ 把我们的血肉筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候， 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！ 我们万众一心， 冒着敌人的炮火，前进！ 冒着敌人的炮火，前进！ 前进！前进！进！,义勇军进行曲,湘教版 三年级 语文 上册 第二单元,聂耳与国歌,国歌介绍,生字学习,课文学习,课外拓展,课外作业,国歌,义勇军进行曲由中国诗人田汉作词，中国音乐家聂耳作曲，创作于1935年。原是电影风云儿女的主题歌。 义勇军进行曲高昂激越、铿锵有力，表达了中国人民奋不顾身争取民族解放的决心，体现了中华民族勇敢、坚强、团结御侮的光荣传统。19

2、49年9月27日，中国人民政治协商会议决定此歌为中华人民共和国代国歌；1982年12月4日全国人民代表大会决定为正式国歌。,聂耳（原名聂守信，1912年2月14日1935年7月17日），云南玉溪人，出生于昆明。著名音乐家，中华人民共和国国歌义勇军进行曲的作曲者。,纪 首 危 挥 族 烧,（shu）,（j）,（世纪）（纪律）,（一首）（首先）,生字学习,（wi）,（危急）（危害）,（hi）,（挥动）（挥手）,（sho）,（z）,（民族）（汉族）,（燃烧）（发烧）,景首聂挥族,纪省勇,1、看图：你看懂了什么？,2、默读课文，说说课文分别讲了哪几个“镜头”?,理解课文脉络,1、第一自然段主要写了什么

3、？,思考,2、哪些词语最能代表聂耳的想法、行动和心声？,3、国歌的创作和谱曲成功以后，在祖国抗战时期起了什么作用？,品读课文的第5自然段。 国歌的创作和谱曲成功以后，在祖国抗战时期起了什么作用？ 背诵这一自然段。,1.读课文第6自然段。 2.你对这一段的内容有什么体会？有什么感想？,课外作业 1.阅读一个有关中华民族受苦受难，奋起反抗的历史故事。 2.课后搜集聂耳的其他作品，大家一起来交流体验。,中华人民共和国国旗是五星红旗。旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，居左；四星较小，环拱于大星之右。国旗旗面的红色象征革命；五角星用黄色是为着在红地上显出光明。大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表中国人民；五颗五角星相互的关系象征中国共产党领导下的人民大团结。,国旗,中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反

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