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文档简介

1、两首诗，诗经，设计师：地点化，听：诗的音韵，鉴定美，超读：感受诗的音韵美，每一章的前两个文章，语速要慢，读清凉的味道。“跟踪”、“跟踪旅行”两个文章，动作焦躁，急，说话要快。路又堵又长。背文章要语速慢，反映艰巨性。“婉”要读三句，失望和茫然的心情。读地图，读-看诗-确认注释-工具书会议-我爱的人啊，在河那边。逆流而找她，路途艰险又漫长。要顺流而下找到她，就像在水中间一样。摇晃的芦苇凄凉，芦苇上的露珠啊，银光闪闪。我亲爱的人，在水那边的高悬崖上。逆流而找她，路途危险，很高。要顺流而下找到她，就像在水中高高耸立。千变万化的芦苇鲁莽苍苍，海岸的露水还没干。我想念的人啊，她在水的那边。逆流而找她，曲折

2、而漫长。要顺流而下找到她，就像在水里的小大陆上一样趾高气扬。重读：想象诗的美，1，你看到了什么？用自己的语言描述一下你脑海中呈现的画面。(语言谚语)要求：什么样的场面？什么人物？是什么活动？用一段话描写大家欣赏。2，你感觉到了什么？“所谓的伊拉克人”只是指美丽的女人吗？深思：诗的主人公是什么形象？为了自己的理想目标上下追求，不怕困难和危险，追求不变的青年。我们热切期待和追求牙齿美。也许这种探索是无法实现的。但是路上的风景会温暖我们无悔的青春。“美丽在哪里？(大卫亚设，美国电视电视剧，美)，含蓄、仪容、朦胧的美，一面水，一面绿草苍白雾茫茫的佳仁在水的一边，我逆流而上，靠在她身边，无奈前面有条崎岖

3、的路，漫长而漫长，(威廉莎士比亚，哈姆雷特，美丽名言)一位绿草如茵、雾蒙蒙的佳人靠着水生活，我逆流而上，在和她窃窃私语之前，有一段艰难的曲折。我想找她下去，但看起来她站在水里。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，望) (威廉莎士比亚，望)绿草如茵，雾蒙蒙的佳人在水的一边，我想逆流而上，靠在她身边，但前面有崎岖的路，又长又长，我想去找她，但我隐约地看到她，好像她在水的中间。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)绿草如茵，朦胧的佳人靠着水生活。我想逆流而上，和她耳语。不得已的话，崎岖的山路迂回曲折。我想去找她的踪迹，但看起来她站在水里。郑智薰胡同用油纸伞支撑着，一个人在悠长、寂寞的雨巷里徘徊。我想见到像丁香一样心怀怨恨的姑娘。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)她有丁香一样的颜色，丁香一样的香气，丁香一样的忧虑，在雨中哀求、哀求、彷徨。她在牙齿寂寞的雨巷里拿着油纸伞，像我一样默默地在冷漠、寂寞、惆怅中徘徊。她静静地走近，又投出泰式般的眼神，她像梦一样流浪，像梦一样凄凉。就像梦里飘着一朵丁香花一样，在我身边漂浮着一个牙齿女人。她悄悄地走了很远，很远，到了颓废的篱笆，牙齿走完了雨路。从雨的哀鸣中除去她的颜色，驱散她的香气，消失，甚至消失了她的苔丝般的眼神，丁香般的惆怅。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)希

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