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文档简介

初中数学,七年级(上册),2.5 有理数的加法与减法（3）,创设情境-问题,一天中的最高气温和最低气温的差叫做日温差如果某天最高气温是5，最低气温是3，那么这天的日温差记作 5（3） ,怎样计算5（3）呢？,探究归纳,我们不妨看一个简单的问题：5 (3)？ 也就是求一个数“？”，使( ？ ) (3)5 根据有理数的加法运算，有5 (3) 5， 所以5 (3) 8,探究归纳,这样做减法太繁了，让我们再想一想有其他方法吗？,从上往下看， 5到3 温度下降了 538（）,探究归纳,试一试,比较、两式，我们发现：8“减去3”与“加上3”结果是相等的，即,探索总结,有理数减法法则： 减去一个数，等于加上这个数的相反数,试一试,实践应用,例1 计算：,实践应用,例1 计算：,实践应用,例1 计算：,；,例2 根据天气预报的画面，计算当天各城市的日温差,练习：,1口答：,2计算：,练习：,3填空： (1)温度3比8高_； (2)温度9比1低_； (3)海拔20m比30m高_； (4)从海拔22m到10m，下降了_,练习：,练一练：,1直接写出结果： （1）,（2）,（3）,（4）,练一练：,2分别输入1、2，按图所示的程序运算(完成一个方框内的运算后，把结果输入下一个方框继续进行运算)

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