北师大版八年级物理声现象复习题

1、声现象练习题声现象练习题 2014/12/28 2014/12/28略阳县两河口初级中学八略阳县两河口初级中学八班班 姓名：姓名：_ 一、选择题 1.流星或者陨石落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听 不到声音，下面解释错误的是（） A 月球表面受到撞击时不发声B 撞击声太小，人耳无法听到 C 月球表面没有空气，声音无法传播D 撞击月球产生的是超声波 2.弹奏吉他时， 琴弦振动发出美妙的乐音， 用手掌按住琴弦就听不到琴音了， 这是因为 （） A琴弦发出的声音全被手吸收了 B琴弦发出的声音被手掌挡住无法听到 C琴弦被按住之后停止振动不再发出声音 D以上说法都不正确 3

2、、登上月球的宇航员们只能靠无线电话交谈，这是因为：() A宇航员们在月球上离得太远，只能用无线电话联系；B 宇航员们戴的头盔隔音； C在月球上没有空气，不能传播声音；D使用无线电话交谈，便于录音。 4、在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝” ， 分析其原因是() (A).大钟的回声(B).大钟在继续振动 (c).人的听觉发生“暂留”的缘故(D).大钟虽停止振动，但空气仍在振动 5、几位同学在室外聊天，室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的，这主要是因为每个 人的（） A 音调不同B 频率不同C音色不同D 响度不同 6、往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判

3、断壶里水位的高低，因为() A.随着水位升高，音调逐渐升高B.随着水位升高，音调逐渐降低 C.灌水过程中音调保持不变,音响越来越大D.灌水过程中音调保持不变,音响越来越小 7、如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置下列说法 不正确的是（） A通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B钢尺伸出桌面越长，振动越快 C物体振动得快，频率高，发出的声音音调高 D.多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 8、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音 的 A音调B响度C音色D音量 9、在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下

4、列方法中，与这 种控制噪声的方法相同的是（） A.在摩托车上安装消声器B在道路旁设置隔声板 C.工人戴上防噪声耳罩D. 上课时关闭教室的门窗 10、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因， 你认为正确的是（） A是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B 是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 C是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 D是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 11、 下列有关噪声的说法错误的是（） A中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处消声来控制噪声的 B街道两旁种花植树，可以减弱噪声 C环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备，可以减弱噪声 D公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪

5、声 12、为防治噪声，下列做法属于在传播途径中减弱噪声的是（） A、将市区的工厂迁往郊外B、市区内严禁车辆鸣笛 C、种草植树搞好城区绿化D、在机器上安装消音器 13、关于声现象，下列说法正确的是（） A“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 C“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远 D“隔墙有耳”说明固体能传声 14、关于声音，下列说法正确的是（） A.一切发声的物体都在振动B.只要物体在振动，我们就能听到声音 C.只有超声波才能传递能量D.声音在真空中的传播速度为3108m/s 15、以下几个实验现象中，能说明声音产生条件的实验现

6、象是（） A放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽走一些以后，铃声明显减小 B使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 C吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音 D把正在发声的收音机密封在塑料袋内，放入水里，人们仍能听到收音机发出的声音 16、端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、 和着鼓点有节奏地划桨下列有关现象的说法 错误的是（） A运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大 B鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 C鼓声是由鼓皮振动产生的D岸上观众通过音调分辨鼓声、号子声 17、 如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开关于这个 实验下面正确的说法是（） A探究声音能

7、否在空气中传播 B探究响度与频率的关系 C乒乓球对实验现象起放大作用 D探究声音传播是否需要介质 18、关于声现象下列说法错误的是 () A诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞” ，说明声音具有能量 D不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 二、填空题 19.悠扬的琴声是靠琴弦产生的，琴声是通过传到人耳的 20. 把一个闹钟放在抽成真空的密闭玻璃钟罩， 能看见闹钟的振锤在打铃， 但却听不到铃声。 这个现象说明了_ 21 用一根吸管做笛子，在吸管

8、上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内 空气柱发生_产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛， 可以听到不同的声音， 这 主要改变了声音的_（选填“响度” 、 “音调” 、 “音色” ） 。 22、悠扬的琴声靠的是琴弦的而产生的，即使演奏同一首乐曲， 钢琴和小提琴的 演奏声也很容易区分开，这是因为它们发出乐音的不同。 23、下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性： （1） “你的声音真好听”是指声音的。 （2） “雷声震耳欲聋”是指声音 的。 （3） “小孩尖叫声刺耳”是指声音的。 24、 音调是由发声 体的_决定的， _越大， 音调越高； 响度跟发声体的_ 有关系，_越大，响

9、度越大，响度还跟距离发声体的_有关 25、减弱噪声的方法有很多种，可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声。请在下列横 线上填上减弱噪声的措施：“掩耳盗铃”是在 _减弱噪声；把门窗关上，是在 _减弱噪声；城区禁止机动车鸣喇叭，是在_减弱噪声。 三、实验探究题 26.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的。他 决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关； 猜想三：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关； 为了验证上述猜想是否正确，

10、 他们找到了下表所列9 种规格的琴弦。 因为音调的高低取决于 声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 编号 A B C D E F G H I 材料 铜 铜 铜 铜 铜 铜 钢 尼龙 尼龙 长度 60 60 60 80 100 80 80 100 横截面积 0.76 0.89 1.02 0.76 0.76 1.02 1.02 1.02 (1)为了验证猜想一，应选用编号为、的琴弦进行实验。 为了验证猜想二，应选用编号为、的琴弦进行实验。 表中有的材料规格还没有填全， 为了验证猜想三， 必须知道该项内容，请在表中填上所缺内 容。 （2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验 证这一猜想，必须进行的操作是：。 四、计算题 27、某人站在铁路旁，看见远处的铁路检修工人用小铁锤向铁轨敲了一下， 他贴近铁轨，过 了一会儿听见了两次敲击声。若两次声音间隔为 0.5s，该人离敲击处 183.6m，求声音在铁 轨中传播的速度是多少米/秒？（已知声音在空气中的传播速度是340m/s） 28. 汽车沿一平直公路以 36km/h 的速度行驶,其正前方有一座山崖,当汽车经过某处时,驾驶 员按响喇叭,2s 后听到回声,求按喇叭时距山崖有多远?(V 声=340m/s) 29 我国科学工作者在东海某处测量船上向海底竖直发射超声波，