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1、第7单元小数加减法，1小数加减法，学习目标，3。熟悉小数加减法计算方法。1 .理解小数加法和减法的意义。2 .理解小数加法和减法的数学。剧本简介1，我出生时的胸围比建高0.03米。我出生的时候，我的胸围是0.77米。“强壮”出生时的胸围是多少？0.77 0.03=，探索新知识的方法1:几个0.01加，=，0.77个0.01，0.03个，=，3个0.01个，80个0.01个，7个0.1加1个0.1，8个0，新知识探索，方法3:垂直计算，小数加法，整数加法都是垂直计算，十分位，0.77，0.03，0，0.8，0，0.77 0.03=，0.760.72=，探索新事物，我用垂直计算，0.04，0.76

2、，0.72，-，0，4，0，0.0 4，要求总长度减去所用长度后剩下的米，请回答：前提，1.3，1.3-1.25=，0.05(米)，1.25，-，0，5，错误答案，错误答案通知，7.06，1 .0.4 2，0，0.7 8，2，16.8 4，4.5，12.34，0.78 0.42=，12.34.5=退居一党。1 .0.7 1，1，1.9 2，2，2。-0.9 6，0，3.1 6，2，1.92 0.71=，3这时他的身高是多少厘米？170 . 2 . 5 . 5=，175.7(厘米)，a:此时他的身高为175.7厘米。身高以原来的标准增加了5.5厘米，比原来多得多，所以用加法计算。学习和应用花了1

3、.8元。4，杨村长病了。希洋拿了10元去给村长买药。要找多少元？10.0，- 1.8，8.2，8.2，a: 8.2元。根据小数性质，10元=10.0元，所学应用，5。青年歌手大奖赛中，3号选手得93.8分，综合素质分数0.75分。3号选手的总分是多少？93.8，94.55，A: 3号选手的总分是94.55分。0，1，94.55，牙齿歌手的总分由歌曲和综合素质两部分组成，要求总分要加两个小数。课程摘要，小数加减法排序，从右到左计算。要记住万十进制，退一步要粗心十茄子。谢谢地图，质量检查问题说明1，命题地图思想：小学数学课程标准及小学数学讲座的相关要求，以本学期学的教材涉猎的基础知识、基本技术为起点，贯彻“以学生为中心，集中于所有学生的成长”的教育思想。第二，命题起点：关注整个学生、不同水平的学生认知需求，鼓励和保护二年级学生学习数学积极性，培养学生认真、严谨、科学学习习惯，形成学生逐步观察能力、分析能力、缜密的逻辑思维能力，以培养用于学生学习的实践能力为起点。第三，命题原则：关注学生基础知识、基本技术、学生情感，强调与生产、生活实际紧密联系，数学知识源于生活，回报

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