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文档简介

1、1,综合练习,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,看杂技表内乘法（一）,复习旧知,2、3的乘法口诀是怎样的？,2的乘法口诀：一二得二，二二得四，二三得六，二四得八，二五一十。,3的乘法口诀：一三得三，二三得六，三三得九，三四十二，三五十五。,4、5的乘法口诀是怎样的？,4的乘法口诀：一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，四五二十。,5的乘法口诀：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。,乘法口诀由什么规律？,几的乘法口诀，相邻两句口诀的得数就相差几。,根据两个因数相同的乘法口诀只能写出一道乘法算式。,1的乘法口诀是怎样的？,1的乘法口诀：一一得一。,乘加、乘减算式的运算顺序是

2、怎样的？请举例说明。,在计算乘加、乘减算式时，要先算乘法，后算加、减法。,43+1=,44-3=,12,+,16,-,13,13,1.填一填。,巩固练习,8,2,4,8,2,4,8,8,2.一共有多少个鸡蛋？,算式：,口诀：,35=15或53=15,三五十五,3.看口诀，写算式。,二三得六 三四十二 四五二十,23=6,32=6,34=12,43=12,45=20,54=20,4. 3只小鸟前面飞，3只小鸟后面追，3只小鸟左面叫，3只小鸟右面随。,想一想，算一算，共有几只鸟儿飞？,口诀：,3,4,12,三四十二,5.,20,8,10,21,45=,45+1=,6,12,3,8,6.,43=12

3、（个）,1215，所以15个人不能同时玩。,7.1把椅子4条腿，3把椅子几条腿？5把呢？,43=12（条）,答：3把椅子12条腿，5把椅子20条腿。,45=20（条）,8.算一算，涂一涂。,4个,9个,6个,9.,4,6,6,12,16,16,15,20,20,10.,44+2=18（个）,口答：已经装好了18个灯泡。,11.数积木。,15,15,11,12.,35=15（个）,答：5张写字台，有15个抽屉，10扇门，20条腿。,25=10（个）,45=20（个）,1.1-5的乘法口诀以及乘法运算。,2.乘加、乘减的运算顺序以及计算方法。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,课本：练习一第

4、6、7题,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，

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