数学人教版七年级下册平行线与相交线复习课.ppt_第1页
数学人教版七年级下册平行线与相交线复习课.ppt_第2页
数学人教版七年级下册平行线与相交线复习课.ppt_第3页
数学人教版七年级下册平行线与相交线复习课.ppt_第4页
数学人教版七年级下册平行线与相交线复习课.ppt_第5页
已阅读5页,还剩43页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,章末复习,R七年级下册,1、在平面内,不重合的两条直线的位置关系有两种:相交与平行。,2、两条直线相交,产生邻补角、对顶角、可推出定理:对顶角相等。,3、两条直线与第三条直线相交,产生同位角、内错角、同旁内角。,4、两条直线互相垂直时,所成的四个角都相等,都等于90. (1)垂直公理:过一点有且只有一条直线与已知直 线垂直。 (2)垂线段公理:垂线段最短。,(3)点到直线的距离:从直线外一点引已知直线的 垂线,所得的垂线段的长度叫点到直线的距离。,(1)平行公理:过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。,(2)平行公理推论: 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。,5

2、、平行线的判定与性质,(3)平行线判定定理: 同位角相等,两直线平行。 内错角相等,两直线平行。 同旁内角互补,两直线平行。,(4)平行线性质定理: 两直线平行,同位角相等。 两直线平行,内错角相等。 两直线平行,同旁内角互补。,6、图形平移时,连接各对应点的线段平行且相等。,例1 已知如图,直线AB、CD相交于O,AOC=36,DOE:DOB=5:2,求AOE的度数。,解:DOB与AOC是对顶角,DOB=AOC=36。 DOE:DOB=5:2。 DOE:36=5:2。DOE=90。 BOE=DOEDOB=9036=54。 AOE与BOE是邻补角, AOE=180BOE=18054=126。,

3、例2 如图,将书角OBC翻折到OBC的位置,得折痕OC,作AOB的平分线OD。判断射线OC、OD的位置关系,并说明理由。,解:OCOD。理由:由折叠可知BOC=BOC, BOC= BOB。OD平分AOB, BOD= AOB,BOC+BOD= BOB+ AOB= (BOB+AOB)= 180=90。 OCOD。,例3 完成下列推理,并在括号中写出相应的根据。 如图,ACAB,BFAB(已知)CAB=ABF=90( ) CAD=EBF(已知)DAB= . ,垂直定义,EBA,(等式性质),BE,(内错角相等,两直线平行).,AD,例4 如图,已知1+2=180,试说明5=6。,解:由1=3,2=4

4、,1+2=180, 可推得3+4=180; 根据同旁内角互补,两直线平行推得ab。 根据两直线平行,同位角相等推得5=6。,1,2,3,4,5,6,a b,例5 填空: (1)ABC沿PQ的方向平移了5cm,得到ABC, 连接AA,则AA= cm.,分析:AA应等于图形的平移距离,所以AA=5cm。,过一点 有且只有一条直线与已知直线垂直(或垂直公理),5,(3)如图,计划把河中的水引到水池C中,可过C作 CDAB于D,然后沿CD开渠,能使开渠费用最省, 这种设计的理论的依据是 。,垂线段最短,(4)与的两边分别平行,若=6315,则= 。,分析:如图,1与2的两边互相平 行,1=2,1与3的

5、两边也互 相平行,1+3=180。这说明,如 果两个角的两边互相平行,那么这两个角相等或互补。本题中与的两边分别平行,故= 或+ =180。因为=6315,所以=6315或11645。,6315或11645,(1)如图,按各角的位置,判断错误的是( ) A.1和2是同旁内角 B.3和4是内错角 C.5和6是同旁内角 D.5和8是同位角,分析: 1与2是同旁内角是正确的,3和4是内错角是正确的,5和6是由四条直线组成,不可能是同旁内角,5和8是同位角是正确的,应选C。,例6 选择题。,(2)如图,直线a,b都与直线c相交,给出下列条件:1=2;3=6; 4+7=180;5+8=180。 其中能判

6、断ab的是( ) A. B. C. D.,D,(3)如图,DHEGBC,且DCEF,则图中与1相等的角(不包括1)的个数是( ) A.2 B.4 C.5 D.6,分析:由EFDC可推得1=DCB。 由EGBC可推得DCB=GAC, 1=GEF,由DHBC可推得DCB=HDC。由DHEG可推得DAE=HDC,应选C。,C,1,(4)下列语句中正确的是( ) A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行 B.两条直线被第三条直线所截,同位角相等 C.从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离 D.同垂直于同一直线的两条直线互相平行,分析:B是错误的,应说两条平行线被第三条直线所截;C是错误的,

7、应说垂线段的长度,D是错误的,应说在同一平面内,应选A。,A,(5)已知线段AB的长为10cm,点A,B到直线l的距离分别为6cm和4cm,求平面内符合条件l的条数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4,分析:符合题意的图形有3种情况, 即符合条件的有如下三种情况: 由图可知,本题应选C。,C,例7 (1)如图(1),将矩形纸片任意剪两刀,得到的A+ E+C等于多少度?,解:过点E作EFAB。因为原四边形为矩形,所以ABCD。则ABEFCD。由ABEF,得A+1=180,EFCD,得2+C=180, 因此A+1+2+C=180+180=360。 即A+AEC+C=360。,A,B,C,D,E

8、,F,图(1),(2)如图(2)将矩形纸片任意剪三刀,得到的A+E+F+C等于多少度?,解:过点E、F分别作AB的 平行线,用上面的方法可得A+E+F+C=1803=540。,A,B,C,D,E,F,图(2),(3)剪出3个角,其和为多少度?4个角呢?5个角呢?那么剪出的角有n个呢?找出规律。,解:剪出3个角,其和为360,即(31)180=360.剪出4个角,其和为540,即(41)180=540. 剪出5个角,其和为720,即(51)180=720.,由此可归纳得出一般规律:如果剪出的角有n个, 则这n个角的和为(n1)180。,例8 (1)如图,将矩形纸片剪两刀,得到的2与1、3有什么关

9、系?,解:如图过点E作EFABCD。因为ABEF,所以1+3=AEF+CEF=2。即2=1+3。,A,B,C,D,E,F,(2)如图(2),将矩形纸片任意剪四刀,得到的1、2、3、4、5有何关系?你能发现什么规律?,同样作法,过点E、F、G分别作AB的平行线,用上述方法,同理可得1+3+52+4.,如图(3)可得1+3+5+72+4+6.规律: 奇数号角之和等于偶数号角之知。,图(2),图(3),A,B,C,D,E,F,G,例9 图形的操作过程(本题中四个矩形的水平方向的边长均为a,竖直方向的边长均为b);在图(1)中,线段A1A2向右平移1个单位到B1B2,得到封闭图形A1A2B2B1(即阴

10、影部分)。,解:如图(3)(对应点在水平位置上,宽度保持一致),(1)在如图(3)中,请你类似地面一条有两个折点的折线,同样向右平移1个单位,从而得到一个封闭图形,并用斜线画出阴影。,A1,A2,B1,B2,(1),(3),S1= abb;,(2)请你分别写出下面三个图形中除去阴影部分后剩余部分的面积:S1= ,S2= ,S3= .,(1),(2),(4),S2= abb,S3= abb,草地,草地,(3)联想与探索:如图(4),在一块矩形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路任何地方的水平宽度都是1个单位),请你猜想空白部分表示的草地面积是多少?并说明你的猜想是正确的。,解:猜想:依据前面的有关计算, 可以猜想草地的面积仍然是abb。 方案:将“小路”沿着左右 两个边界 “剪去”; 将左侧的草地向右平移1个单位; 得到一个新矩形如图5。 理由:在新得到的矩形中,其纵向宽度仍然是b,其水平方向的长变成了a1,所以草地的面积是:b(a1)= abb,草地,草地,(4),平行线的判定与性质是后续学习的基

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论