高一生物《细胞的增殖》课件(人教版必修1).ppt

1、第1节 细胞的增殖,讨论:,1.请推测大象和鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何?,2.生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?,细胞大小无明显差异。,既要靠细胞数量的增多,还要 靠细胞体积的增大。,多细胞生物体体积的增大(即生物体的生长),细胞生长-增大细胞的体积,细胞分裂-增加细胞的数量,事实上,不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异,器官大小主要取决于细胞数量的多少。,思考：,1.细胞为什么都那么微小？什么因素限制了细胞的长大？,2.随着细胞的长大，细胞膜的面积不也在扩大吗？那么，细胞会不会无限长大？,实验：细胞大小与物质运输的关系,目的要求：,通过探究细胞大小

2、，即细胞的表面积与体积之比，与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。,原理： 不同大小的琼脂块模拟不同大小的细胞，NaOH模拟细胞吸收的小分子 NaOH遇酚酞呈紫色可以显示物质扩散深度，从而可以模拟探究物质运输的效率,材料用具：,3cm 3cm 6cm的含酚酞的琼脂块（NaOH和酚酞相遇，呈紫红色），,塑料餐刀，,防护手套，,毫米尺，,塑料勺，,纸巾，,烧杯。,质量分数为0.1%的NaOH溶液，,方法步骤：,1.用塑料餐刀将琼脂块切成三块长分别为3cm、2cm、1cm的正方体。,2.将3块琼脂块放在烧杯内，加入NaOH溶液，将琼脂块淹没,浸泡10分钟。用塑料勺不时翻动琼脂块.注意

3、：不要用勺子将琼脂块切开或挖动其表面。,3.戴上手套，用塑料勺将琼脂块从NaOH溶液中取出来。用纸巾把它们吸干，用塑料刀把琼脂块切成两半。观察其切面，测量每一块上NaOH扩散的深度。记录测量结果。每两次操作之间必须把刀擦干。,4.根据测量结果进行计算，并填写下表。,实验探究：细胞大小与物质运输的关系,切成不同大小的琼脂方块,放入盛有NaOH溶液中浸泡,慢慢地， 酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红,切开琼脂方块,你发现什么了吗？,小,大,终极 PK,测量结果（表）,gkxx精品课件,测量结果（表）,结论：,琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大 ；,减小,减小,NaOH扩散的体积与整个琼脂块

4、的体积之比随着琼脂块的增大而 。,讨论：,1.有什么证据说明NaOH扩散进琼脂块了？NaOH在每一块琼脂内扩散的速率是否相同？为什么？,当NaOH与含酚酞的琼脂块相遇时，其中的酚酞变成紫红色，这是常用的检测NaOH的方法，从琼脂块的颜色变化就知道NaOH扩散了多远。,在相同时间内，在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。,2.细胞的物质运输的效率与细胞大小之间是什么关系？为什么多细胞物体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的？为什么细胞越大，物质运输的效率越低？,细胞越大，物质运输的效率就越低，所以多细胞生物体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成。,

5、细胞越大，需要与外界环境交流的物质就越多；但是细胞体积越大，其表面积相对越小，细胞与周围环境之间物质交流面积就相对小了，所以物质运输的效率越低。,细胞不能无限长大的原因： 通过实验可以得到：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。细胞核中的DNA是不会随着细胞体积的扩大而增加的，如果细胞太大，细胞核的“负担”就会过重。,一、细胞不能无限长大,原因：,1.细胞表面积与体积的关系（细胞体积越大，相对表面积越小）限制了细胞的长大。,2.受细胞核所控制的范围制约，即细胞的核质比的制约。,细胞增殖和分化,单细胞,受精卵,组织,器官,（系统）,个

6、体,多细胞,二、细胞通过分裂进行增殖,（一）细胞增殖的意义：,对于单细胞生物通过细胞增殖而繁衍;对于多细胞生物而言：从受精卵发育成多细胞个体 ，补充衰老,死亡的细胞, 细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。,（二）细胞增殖的过程：细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。,（三）真核细胞分裂方式：,有丝分裂、无丝分裂、减数分裂,三、有丝分裂,有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。细胞进行有丝分裂具有周期性。,1、细胞周期的概念,连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。,分裂间期,分裂期,一次分裂完成下次分裂开始下次分裂

7、结束,分裂间期,分裂期,细胞周期,不同细胞的细胞周期持续时间（t/h）,分裂间期大约占细胞周期的90%95%,细胞核,核膜,核仁,染色质,着丝点,说一说：细胞核的结构,变化：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,间期（初）,结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体(呈染色质形态)它们连接在同一个着丝点上.,高等植物细胞有丝分裂过程,染色体复制的结果：（注意染色体计数是以着丝点为标准的，有几个着丝点，就有几个染色体。）,间期的阶段：,G1期（DNA合成前期）： 合成大量的RNA和蛋白质。,S期（DNA合成期）： 合成大量的DNA。,G2期（DNA合成后期）： 合成少量的RNA和蛋白质。,出现染色体、

8、出现纺锤体,高等植物细胞有丝分裂过程,“膜仁消失现两 体”,核膜消失、核仁解体,所有染色体的着丝点都排列在赤道板上 染色体的形态和数目最清晰,中期,“形定数晰赤道齐”,高等植物细胞有丝分裂过程,着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，分别移向两极。 染色体数目加倍，染色体平均分配到两极，形成两套形态和数目完全相同的染色体。,后期,高等植物细胞有丝分裂过程,“点裂数增均两极”,后期,末期,“两消两现重开始”,染色体变成染色质，纺锤体消失核膜、核仁重现 在赤道板位置出现细胞板，细胞板从中央向四周扩展形成的细胞壁 形成两个子细胞,高等植物细胞有丝分裂过程,指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？,

9、前期,末期,间期,中期,后期,中心体,动物细胞和植物细胞有丝分裂的区别,亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA复制）后，平均分配到两个子细胞中去，从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性,由两极发出纺锤丝形成 纺锤体,由两极的中心体发出星射线形成纺锤体,中央赤道板位置出现细胞板，扩展形成两个子细胞,不出现细胞板在赤道板位置缢裂方式形成两个子细胞,子细胞,亲代细胞染色体经过复制后，平均分配到两个子 细胞中。 由于染色体上有遗传物质DNA，因而,亲代细胞,有丝分裂,在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性,4、有丝分裂意义,四、无丝分裂,过程:,特点:,无染色体变化和纺锤丝出现,复制,

10、着丝点分裂,着丝点,一条染色体,一条染色体,一条染色体,一条染色体,染色单体,染色单体,(1个DNA) 无染色单体（0）,姐妹染色单体,(2个DNA) 含两个姐妹染色单体,注意：染色体数 = 着丝点数 当有染色单体时: DNA 数=染色单体数=2倍染色体数,高等植物细胞有丝分裂过程疑难点拨1:染色体,染色单体和DNA的关系,(2个DNA) 无染色单体（0）,间期,后期,中期,末期,前期,4 4,4,4,4,8,DNA,4 8,8,8,8,4,染色体,2N 2N,2N,2N,4N,2N,2N 4N,2N,4N,4N,4N,数量 (N/a),前期,有丝分裂分裂过程中染色体、染色单体和DNA分子数目

11、的变化规律,2N,2N,2a,4a,4a,2N,2N,4N,4N,4N,0,0,4a,2,4,0,间期,中期,后期,末期,时间,分裂间期,染色体,DNA分子,分裂前期,分裂中期,分裂末期,染色单体,分裂后期,间期,0,4N,DNA、染色体、染色单体变化规律,前期,中期,后期,末期,8,2N,4,2N,4N,通过实验观察根尖分生 组织细胞的有丝分裂,课堂练习,1、有丝分裂的细胞周期是 A、从一次分裂开始时，到下次分裂完成时止 B、从一次分裂开始时，到下次分裂开始时止 C、从一次分裂完成时开始，到下次分裂开始时止 D、从一次分裂完成时开始，到下次分裂完成时止,2、染色体形态比较固定，数目比较清晰的时期为 A、前期 B、中期 C、后期 D、末期,3、植物细胞有丝分裂末期，在细胞板附近较多的细胞器是 A、线粒体 B、内质网 C、核糖体 D、高尔基体,课堂练习,4、在有丝分裂中，染色质与染色体发生形态转