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1、方法专题二 解决动力学问题的三个途径,1、力与运动的途径:,匀变速直线运动中牛顿第二定律结合运动学公式,圆周运动中结合向心力公式,2、动量的途径:,动量定理(研究对象是一个物体),动量守恒定律(研究对象是两个或两个以上的物体组成的系统,但应用有条件,常用的规律),能量量守恒定律(研究对象是两个或两个以上的物体组成的系统,但应注意有那些能的消耗和产生,减小的能量之和=增加的能量之和,求摩擦热和电热,弹性势能时常用) 附:摩擦热计算的一条公式 为产生摩擦的两物体的相对路程,3、能量的途径:,动能定理(研究对象是一个物体),三种途径有时会交叉用,不管是那一种途径都涉及到 力和运动,因此作好受力分析和
2、运动状态分析是关键。,例1 如图,长为L=12m、质量为M=50kg的木板右端置有 一立柱,木板与地面间的摩擦因数为u=0.1 ,质量为m=50 kg的人立于木板左端,开始木板与人均静止,后来人以,=,抱住立柱,试求:,=,的加速度匀加速向右奔跑至板的右端并立即,人奔跑过程中木板的加速度,2人从奔跑至到达木板右端所经历的时间t 3人刚跑到木板右端时的速度,及此时木板速度,4人抱住立柱时人与木板的共同速度,5人抱住立柱后木板的位移。,练习:在光滑的水平轨道上有半径都是r的小球 A和B,质量分别为m和2m,当两球心的距离 小于L(L2r)时,两球之间存在恒定的斥力 F,设A球从远离B球处以速度,原来静止的B球运动,
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