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文档简介

1、开心学习，快乐成长！,灵武市三小 王月花,复习测评： 1、说说下列分数的意义。,复习测评： 2、你能比出下列分数的大小并说说理由吗？试试看。,1,1,=,=,3、尝试测评，你知道他们的答案吗？,吃西瓜,我吃了这个西瓜的,我吃了这个西瓜的,你能提出哪些用分数解答的加减法问题吗？,(1) 它们一共吃了这个西瓜的几分之几?,+,=,=,请思考： 同分母分数相加，分子、分母如何变化？,(2)大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?,-,=,请思考： 同分母分数相减，分子、分母如何变化？,分母不变，分子相加减。,测试 1 你会计算吗，试试看！,+,=,-,=,+,=,-,=,=1,0,(3)这个西瓜还剩下几

2、分之几?,=,学习要点： 计算时要把1化成什么数？,把1化成 、 等这样的分数可以吗？,测试2 你会计算吗？试试看。,从整体1中减去一个分数，先把1变成与另一 个分数的分母相同的分数再减,1、练一练,=,=,1-,=,=,=,2、你的思维灵活吗？填填看。,-,1、同分母分数加减的计算方法是什么？,说说自己的收获吧！,2、从整体1中减去分数是要注意把“1”变成什么数后再减？,（分母不变，分子相加减。）,（把整体1化成与分数同分母的分数再减。）,-,=,=,-,当堂作业,=,-,=,-,小熊吃了蛋糕的 ， 大熊吃了蛋糕的 。,2、小熊比大熊少吃了蛋糕的几分之几？,1、它们一共吃了生日蛋糕的几分之几？,3、这块蛋糕还剩几分之几？,1、吃蛋糕,大熊和小熊吃饱了，开始玩折纸风筝。大熊用了这张纸的3

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