(鉴赏诗歌思想内容公开课).ppt

1、古代诗歌欣赏、诗歌思想内容、诗言志、歌咏言、“志”是情，指志、抱负、愿望、感情等，1、忧国伤时：杜甫登岳阳楼2、建功报国：辛弃京口北固亭怀古3分析文学作品的思想内容，评价作者的观点态度。 (能力水平e级)，考纲对诗歌欣赏的要求，提问方式：表达了什么样的思想感情？这首诗的主旨是什么(或者是联系意境提问，或者是关于某句有联系提问)。 问题变体：1)这首诗反映了怎样的社会现实2 )这首诗表现了怎样的情趣，解答步骤：1.正确地指出表现了怎样的思想感情2 .结合具体的诗句进行分析，欣赏古诗的思想内容的方法： 1、重新评估标题2 全体朗读4、关注形象5，关注关键词句，(1)审查标题春夜喜雨表达快乐心情的书

2、愤叙述志中之感。 表示对农民辛苦的同情。 (怜)，派元二向安西表达离别的心情。 长相思表达思乡之情。 读了奴娇赤壁怀古对建功立业的憧憬，对壮志难报的叹息。 (二)看作者(知人论世)，武夷山中(宋)谢枋十年没有梦想回家，独立了青峰野水涯。 天地寂寞的山雨休息，有多少学生能修梅花？ 【注】谢罪得：宋末信州(现属江西省)人，虽然有抵抗元军的力量，但失败后隐居到福建。 受燕京威胁，绝食而死。 十年：宋德祐元年(1275 )，诗人抗元失败，弃家进山。 翌年，妻子和孩子被俘，家破人亡，到作这首诗的时候已经近十年了。 这首诗体现了诗人的什么样的思想感情，表现了破国亡家的痛苦之情，表现了诗人的孤傲、坚贞自激之

3、情。 秦娥李清照临高阁，乱山平原烟光薄。 烟雾稀薄，乌鸦归来后，在黄昏的日子里闻到角落。 断香残酒情怀恶，西风催衬桐落。 桐落，又是秋色，又是寂寞。 (三)朗读法，南渡前：描写少女、年轻女性时代的生活，南渡后：表现思夫、思乡、思国，李清照词风格清新委婉，是委婉派的代表。 以创作以南的渡为界分为前后两个时期：内容闺怨离愁语风清丽柔媚，内容怀旧追悼语风悲婉哀怨，(四)关键词文清溪行李白清溪清我心，寻找水色不同的诸水。 问问新安江，到底会怎么样呢？ 横道镜中，鸟度屏风中。 对着夜里的猴子哭泣，悲伤地远游。 诗的末尾描写了什么场面？诗人的什么感情？ 描写了悲哀的沉默的样子，流露出诗人内心的寂寞和抑郁。

4、 秦娥李清照临高阁，乱山平原烟光薄。 烟雾稀薄，乌鸦归来后，在黄昏的日子里闻到角落。 断香残酒情怀恶，西风催衬桐落。 桐落，又是秋色，又是寂寞。 (5)品意象读下一首唐诗，然后回答提问军城早秋严武昨夜秋风进入汉关，朔云边月充满西山。 更多的飞行催促追赶傲慢的群众，莫还是送马。 1、诗的前两句描绘的是什么景象？ 有什么意思？ 2、诗后两句表达了作者的什么心情？ 请简单分析一下，悲伤、忧郁、孤独、顽强、传书信使、青鸟、西陆蝉鸣唱，南冠客想入侵。 它来到白发的阴影，值得玄鬓的阴影。 露重飞行不易进入，风多易鸣。 没有人相信高洁，谁来表达心意。高清品格、离别场所、悲伤场所、1、汉关、寒云、冷月、西山、诗的前两句描绘了初秋边阴沉沉的夜景，意味着边关局势紧张。 2、诗后两句作者作为保卫边疆的将军，斗志昂扬，表现出相信必胜的豪情：第三句表示布局拼命出击，斗志昂扬的第四句写下了消灭敌军的决心，表现出了必胜的自信。秦娥李清照临高阁，乱山平原烟光薄。 烟雾稀薄，乌鸦归来后，在黄昏的日子里闻到角。 断香残酒情怀恶，西风催衬桐落。 桐落，又是秋色，又是寂寞。 分析情感，这句话用乱山、平原、烟光、断香、残酒、西风、桐树等形象，创造了寂寞、哀婉的境界，表达了语言南来后失去亲人、家乡的寂寞。 秦娥李清照临高阁，乱山平原烟光薄。 烟雾稀薄，乌