龙水三小2011年第一学期家长会.ppt

1、欢迎您的到来,龙水三小2011学年第一学期家长会,今天的会议有四项议程： 一是林校长做报告 二班主任汇报班级情况； 三是家长与老师交流教育孩子的方法； 四是与个别家长个别交流。,尊敬的各位家长：,今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！,家长会的主题 ：,一是和家长们汇报一下学校的一些基本情况 二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。,一、学校师生基本情况,学校现在教师28人，其中取得本科学历的15人，专科的10人，语文专职教师10人

2、、数学专职8人、英语专职教师2人、科学专职教师1人、音乐专职1人、体育专职1人、美术专职2人、信息技术专职教师1人，教师队伍已经向专业化迈进。其中区级教坛新秀1人和区级骨干教师2人，区课改之星1人。学生数501人。,教师获奖情况统计表,二、办学条件,几年我们争取各方努力，筹措资金，改造了教学楼的门窗及厕所，为每个班级和功能室都配备了多媒体设备，实现了班班通。建成了一个40多台的计算机房，增加了音、体、美、实验仪器器材。建成了学校的网站)。今年暑期筹措10万元改造了学校的校门传达室及学校的操场，筹措15万元增加了2套多媒体设备、教学仪器、办公电脑、网站服务器、更换了一年级的课桌椅等。现在我们为投

3、入18万元左右改造了学校的围墙。,仪器室,实验室,音乐室,图书室,计算机房,校门,改建中的围墙和操场,三、学校教学工作,学校教学工作，规范高效。,一年来，全体教师全力以赴，齐抓教学，校园内人人都在忙碌，领导忙着听课、指导教师备课、上课，教师忙着备好课、上好课、批改作业、辅导学生，学生忙着充实、忙着提高。,1、学校的教学工作特点之一是：规范。,学校组织全体教师认真学习各种管理制度，明确备课、上课、作业批改、辅导学生的要求，从细节入手，加强常规管理。每日行政都巡查教师的课堂，对发现的问题及时纠正。学校通过正面引导，树立典型，加强巡视，来弘扬严谨执教的良好风气。,（2）学校的教学工作特点之二是：实效

4、。,教师的一切教学准备只有一个目的，就是实效，要切实提高学生的学习质量。 学校采用了灵活多样的形式对全体教师的课堂教学进行了检查。如校内教研课、行政组随堂听课等，不断提高教师钻研教材、解读教材的能力，不断提高课堂教学实效。学校建立了期中考试和期末考试的评价体系，让教学质量阶段检测成为常态化。,四、开展丰富多彩的活动,1、迎国庆歌咏比赛,2、2011年建队节入队仪式,3、七巧板、美画板、科幻画比赛,七巧板比赛,科幻画比赛,4、2011年六.一儿童节,5、班容布置评比,2010年12月区科学实验操作评比,五、家庭教育,谈谈家庭教育,教育家说过“家长是孩子的第一任老师”，一个孩子从出生起，在家长的教

5、育下学会说话，学会走路，学会做人的基本道理。家庭教育在孩子的成长中起着很重要的作用。孩子的一些良好的习惯或不好的习惯最初都是在家庭生活中养成的。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的。一个学生就好比是一件瓷器的毛坯，学校是接过这块毛坯在此基础上进行继续加工。但在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。,当前，如何把自己的孩子培养成才、让孩子赢在起跑线上已成为每个家长迫切关注的问题，但大多数家长往往缺乏科学的教子方法，他们仅凭个人的直觉和某些传统经验来施教，这使得

6、家庭教育出现了许多问题，产生了许多误区。,家庭教育的误区,我们的家庭教育不是要让孩子只知道学习，即使我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一门功课，并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导，所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程度不高的家长不要担心和自卑，觉得自己帮不上孩子。家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立自己的理想和培养学习的兴趣，能够主动学习，学会学习。,一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教

7、师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。,从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。 1、认为自己很忙，没有时间到校。 2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。,2、家长现状分析,3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间没有人管了。 4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资（吃、穿、耗费），而忽视了情感的投入。 5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子健

8、康发展。 6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。,2、家长现状分析,如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？,一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。,对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、不良行为要引起各位家长的关注，它们是：与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；打架、辱骂他人；偷窃或故意损害公共财物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入电子游戏厅、网吧等。,二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。,孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长

9、的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。,有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒些知识。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?家长对教育的投资是最明智的投资是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共

10、同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。,三、家长要言传身教,有些家长常常对孩子说，快毕业考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。 心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信”。,四、要给孩子创造一个良好的学习环境。,可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教

11、师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。,我们身边的这样的例子很多： 有位老师，儿子上初中以后，不管春夏秋冬，一直坚持每天陪孩子写作业，他就说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把孩子一直看着送进了重点中学。还有一位老师，平时注重对儿子良好习惯的养成和上进心的培养，考取了重点中学。有的每次孩子考试完后，都和孩子一起制定学习目标和学习计划，每天都检查督导学习计划执行情况。良好的学习环境需要安静，有的家庭晚上，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。,五、要重视心理健康。,有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。,另外，有关安全问题，有必要提一下，早晚路上和在家都要注意，不要因为一时大意而后悔莫及，影响你们孩子的前程甚至生命安全。,家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升