初中三年级化学上册第三单元 自然界的水3.3水的净化第一课时课件.ppt

1、课题3 水的净化,自来水厂净水过程,1.自来水厂净化生产的流程：取水 加入明矾吸附沉淀过滤活性炭吸附杀菌消毒(加入漂白粉、氯气等属于化学变化） 供水,3.过滤：分离不溶于液体的固体和液体之间的一种方法。,（5）煮沸,2.水净化方法有,（1）自然沉淀,（2）吸附沉淀（有明矾）,（3）过滤,（6）蒸馏（水净化程度 最高的）,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质,（4）吸附（有活性炭）,一、水净化方法,净水剂：（1）明矾：溶于水后生成的胶状物可以吸附悬浮杂质，使之沉降。 （2）活性炭：具有疏松多孔结构，既能吸附水中不溶性杂质， 也能吸附掉一些可溶性杂质，还能除去臭味和有色物质。,一贴：,二低：,三靠：,滤

2、纸紧帖漏斗内壁,1.滤纸边缘低于漏斗边缘 2.漏斗中的液面低于滤纸边缘,1.烧杯嘴紧靠玻璃棒 2.玻璃棒一端轻靠滤纸三层上 3.漏斗末端紧靠烧杯内壁,2、过滤,玻璃棒起什么作用？,在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。,思考一：,(1) 滤纸破损,(2) 漏斗内液面高于滤纸边缘,(3)承接滤液的烧杯不干净,思考二：过滤后得到的水是纯净物还是混合物？,思考三：如何去除水中的颜色?,二、硬水和软水,1).含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。,2).不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。,3).(请重点掌握):区分硬水和软水的简单方法： 在盛有等量硬水和软水的

3、烧杯中，分别加入等量的肥皂水， 搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水。,4).使用硬水给生活和生产会带来的危害：,1. 洗衣物时，既浪费肥皂又洗不干净，且时间长衣物还会变硬；,2.烧开水的锅炉会形成一层锅垢，不但浪费燃料， 还会出现局部变形,甚至可能引起爆炸。,3.长期饮用硬水会影响到人体健康。,4).硬水软化的方法：在日常生活中常用煮沸；在实验室常用蒸馏。,3、蒸馏,分离液体中少量的杂质，或利用液体中沸点 的不同，使液体分离的一种方法,蒸馏是水净化程度最高的一种方法,本节课你掌握下列知识了吗,一、水净化的方法： 1、静置沉降； 2、吸附（吸附剂有明矾、活性炭）； 3、过滤； 4、

4、消毒（发生化学变化）； 5、蒸馏（净化程度最高）,二、硬水软化的方法： 1、含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。 不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。 2、区分硬水和软水的方法；（重点） 在盛有等量硬水和软水的烧杯中，分别加入等量的肥皂水， 搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水。 3、硬水软化的方法：在日常生活中常用煮沸；在实验室常用蒸馏,1有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。问： （l）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？ （2）用什么物质，可除去污水的臭味？ （3）把生活污水回收处理，再利用的目的是什么？,想一想,过滤,活性炭,节约水资源,练习题,下列净化的操作，净化程度最高的是( ) （A）静置 （B）吸附 （C）过滤 （D）蒸馏 2.过滤时必须使用的