西师版十二册语文《访兰》PPT.ppt

1、,幽 兰 陶渊明 幽兰生前庭，含薰待清风。 清风脱然至，见别萧艾中。,访兰,贾平凹,自由课文。要求把课文读正确，读通顺。遇到不认识的字词多读几遍。,圃 愠 惋 僻,p yn wn p,园 怒 惜 偏,清妙 清爽 趣姿 幽物 楚楚 灵性,自由读文，想想课文是按什么顺序记叙的？可分为几个部分？试着给每一部分加上小标题。,快速浏览，想想课文的主要内容是什么？,课文主要写了父亲养兰、赏兰，我随父亲访山中之兰，并从中悟出道理的事。,访兰,贾平凹,自由读文，把描写兰花的语句勾画出来，多读几遍,并想想是通过什么方法来描写兰花的？这样描写有什么作用？。,家里庭院就有了百十余品种，像要做一个园圃似的。方圆十几里

2、的人都跑来观赏。,盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟；香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。,家兰,野兰,侧面描写,正面描写,用自己喜欢的方式读课文4-16自然段，勾画出在访兰过程中“我”和父亲的对话，仔细读一读，一边读一边想，通过文字你读懂了什么？把自己的感受写在旁边。,温馨提示： 1.一定要潜下心来仔细读，认真想; 2.在读对话的同时,还应注意心理活动的描写; 3.文中多采用对比手法来表达情感，可尝试找一找，分析分析,把自己独立思考的结果和小组内的同学交流交流。在交流时一定要注意倾听别人的意见或看法，取长补短。也可以把自己没解决的疑问提出来，请其他同学帮忙解决。,

3、分享,“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好?” “这里的好！” “怎么个好呢？” “是味儿好像不同吗？” “是的。” 这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿！ “兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一经培栽，便成了玩赏的盆景。” “但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢！” “样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。” 父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个欣赏呢？ “这正是它的不俗之处。它不为被人欣赏面生长，却为着自己的特色而存在，所以它才长的叶纯、开的花纯，楚楚的有着它的灵性。”,这正是

4、它的不俗之处。它不为被人欣赏面生长，却为着自己的特色而存在，所以它才长的叶纯、开的花纯，楚楚的有着它的灵性。,快速浏览，结合全文，想想父亲为什么叫“我”和他一块进山去“访兰”而不说是去“看兰”或“赏兰”？父亲带“我”访兰的目的是什么？,那里有一道瀑布，从几十丈高的山崖直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆的响声。水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。,父亲拉我坐在潭边，我们身影就静静地沉在水里；他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样啊，孩子！人活在世上，不能失去了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有贡献的。” 我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘却过。,咏兰诗 张学良 芳名誉四海，落户到万家。 叶立含正气，花姘不浮华。 常绿斗严寒，含笑度盛夏。 花中真君子，风姿寄高雅。,作业： 1.选择自己喜欢的段落背诵。 2.选一两首赞美兰花的诗背一背。,兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一经培栽，便成了玩赏的盆景。,这正是它的不俗之处。它不为被人欣赏面生长，却为着自己的特色而存在，所以它才长的叶纯、开的花纯，楚楚的有着它的灵性。,但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰在