非谓语动词v-ed.ppt

1、语法，过去分词，1。过去分词具有动词、形容词或副词的性质，可以有自己的逻辑主语，在句子中可以用作表语、定语、状语和补语。解释2。v-ed表示动作已经完成或被动，eg:落叶，落叶，eg:我听见门关上了。3。不，不是v-ed，如：他逃走了，没被任何人看见。过去分词充当成分。表语，1。过去分词充当表语，表示主语的心理感受或状态，其用法相当于形容词，置于系词之后。门一直锁到7点钟。我对实验的结果很满意。许多v-ed形式被用作形容词，如：兴奋、失望、感动、困惑、失落等。(2)当v-ed用作表语时，系词构成的系统表结构在形式上与普通被动语态相似。家庭表结构中的V-ed表示：被动语态中的v-ed表示：主语的

2、状态，被动动作，如：杯子破了。杯子被汤姆打破了。家庭表结构表状态，被动语态表动作，注意比较。过去分词v-ed和v-ing作为表语的区别：过去分词v-ed:现在分词ed:表示主语(人)的心理状态，个人感受，“(人)感觉”，主体(事物或人)的特征，“(事物或人)使人”，eg:惊讶/惊讶；鼓励/鼓励；移动/移动.Ex: P14/5，P91/1，秒，作为属性，1。前属性：作为属性的单个v-ed，通常放在修改后的n之前；Ex:中的后置定语P14/2:当v-ed短语用作定语时，它通常放在修饰名词之后，相当于一个定语从句。被注射的鸟躺在地上，那个名叫汤姆的男孩是我的兄弟。用蓝色墨水写的一封信，注意：如果修饰

3、词是复合不定代词或指示代词那些，甚至单个分词都应该放在修饰词之后。这里没有人被邀请。2。v-ed是定语和定语从句的互换。P14/3，(1)如果过去分词。用作定语表示完成的动作，具有被动意义，可以改为v。使用定语从句的被动形式。今天寄出的信将在一周后到达你处。=，今天寄出的信将.(2)如果vi的过去分词用作定语，它只表示动作的完成，而不是被动语态，所以它可以变成完成时态的定语从句。例如：a退休教师=退休教师，例如：落叶=落叶，注意：分词的完成式一般不是定语，定语从句常用来表示完成的意思。,我们一般不说赢得比赛的那个女孩是我的朋友2007年.而常说：赢得比赛的那个女孩是我的朋友3 .v-ed形式与

4、其他非谓语动词作定语时区别：(1)做作定语-，主动，动作正在进行，(3)完成作定语-，被动，动作已完成，(2)正在进行作定语-，被动，动作正在进行，(4)做什么作定语-，将来要发生的动作(5)完成后，不能作定语，用定语从句代替，注意比较：eg:一个破杯子；一些会唱歌的鸟，练习：1 .日常用品的价格通过电脑可以低于商店的价格。买，买，买，买。由于有许多不同的问题，新当选的总统日子不好过。解决，解决。不要只对有特定知识的人使用词语、表达或短语。已知的，已知的。当我回来的时候，我看到一条消息_ _ _ _ _ _ _ _到门口_ _ _ _ _ _ _ 对不起，想你了；待会再打来a .引脚，读取b

5、.引脚，读取c .引脚，读取d .引脚，读取c .引脚，读取5 .Ex:书P13/1，三、作宾补（宾语补足语(作宾补，表示被动意义或已完成意义，或两者兼而有之。作宾语补足语的过去分词与宾语有逻辑上的被动关系，v-ed作宾补的几大类型的v.1 .在制造，得到，拥有，保留，离开等使役动词后面作宾补当前位置请随时通知我们最新消息2007年.请随时把最新消息告诉我们当你说话时，你必须让别人明白你的意思2007年.说话时要让人听得懂2007年。注意：在有n/pron .过去分词，即拥有某物。完成的这一结构中，有通常有三种意义我通常在星期天洗衣服，但是我不自己洗衣服(1)表示让某人做某事“，v-ed动作的

6、执行者通常不是句子的主语这个博物馆在战争中失去了一切。我已经让人修理了我的自行车(2)表示遭遇到某种不幸，受到打击“，v-ed动作的执行者不是句子的主语，而是主语受到这种动作的影响这位老人在事故中摔断了腿(3)表示通常意义的有“。我们教室里剩下了很多书2 .在看、听、看、注意、感觉、发现、思考等感官动词或表示心理状态的动词后面作宾补我看见小偷被警察抓住了。我们可以听到窗户被大雨敲打的声音3 .在想要，想要，喜欢，希望，命令，期望，请求等表示希望，想要、要求的v.后面作宾补当前位置老板不喜欢现在讨论这个问题。我们希望这个问题马上解决4 .在介词有/没有n/pron .v-ed结构中，宾语，宾补，

7、(宾语和宾补之间有被动关系小偷被带了进来，双手反绑在背后。他们没动盘子就走了2007年.他们走了，没有一盘菜没动过2007年。注意：带/不带n/pron .v-ed这一结构在整句话中是作状语的，表原因，结果，方式或伴随情况2007年。注意比较：v-ed，v-ing和去做作宾补的不同：v .宾v-ed: v .宾v-:v .宾(to) do:表动作已完成，与宾语之间是被动关系2007年。表动作正在进行或持续动作，与宾语之间是主动关系2007年。表动作将要发生或表动作全过程，与宾语之间是主动关系1 .我们已经找到了树。我们在那里发现了许多人2007年.种植，种植，练习：2 .怀特太太通过信件和文件

8、找到了她的丈夫，她非常担心a .周围环境；看起来被包围了；环顾四周；被包围了；看，四、作状语（状语)，v-ed作状语，它与主句的主语构成被动关系，表示被动的或已完成的动作。此时可以表示原因、时间、条件、让步、伴随情况等，相当于一个状语从句，v-ed作状语的几大类型：(1)作原因状语，相当于因为，因为，因为引导的原因状语从句。被这部电影深深感动，我们都哭了。当我们被这部电影深深打动时，我们都哭了(2)作时间状语，相当于何时，何时，之前，之后引导的时间状语从句。当被问及他是如何闯入房间时，他没有回答。当被问及他是如何闯入房间时，他没有回答(3)作条件状语，相当于如果，除非，一次引导的条件状语从句。

9、如果有更多的时间，我们会把工作做得更好。如果给我们更多的时间，我们会做得更好作方式或伴随状语，可位于句首或句末，可扩充为并列句这位女演员走了进来，后面跟着她的影迷。这位女演员走进来，后面跟着她的影迷(5)作让步状语，有时可以与尽管，尽管，即使，尽管等连用尽管很累，我的父母仍然坚持工作。尽管我父母很累，但他们仍坚持工作。尽管被他们打败了，我们并不气馁。尽管我们被他们打败了，但我们并不气馁2007年.注意：过去分词作状语，有时无被动意味，只表示状态，或是固定搭配1 .穿着白色制服的他看起来更像一个厨师而不是医生。穿好衣服穿好衣服穿好衣服穿好衣服，解析穿着某事。穿着.表状态，2 .他带着一张10000美元的账单，接受了一份额外的工作。面对面对面对面对面对面对面对面对面对，解析面临某事。面对.是固定搭配，比较：v-ed，v-ing，to do作状语的用法，(1) v-ed作状语表示：被动的或已完成的动作，(2) v-in