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文档简介
1、七年级的工作修订计划一、指导思想:认真学习学校各处室的工作订稿,全面贯彻落实学校及各处室工作订稿相关年级的工作内容。 本学年以继续培养四优中学生为总体目标,即继续“优秀人品、优雅气质、优美体态、优秀学业”,继续高度评价教育,人人光彩夺目。 深入开展行为规范教育、道德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等,进一步拓展“规范行为-陶冶情操-健全人格”的德育内涵。著名教育家叶圣陶说,教育就是养成习惯。 习惯的形成对学生的一生来说是利益的一生。 结合初一学生的特点,创造年级工作特色,为促进学校德育的协调发展,初一学生主要养成遵守学生文明规律的行为习惯,巩固学习基础,加强教育教学的常规管理为教育核心,
2、实现新初一学生顺利从小学向初中过渡二、本学期的奋斗目标1、德育教育目标:培养学生文明守纪行为习惯,帮助新生尽快适应中学生活,增强学生自我约束、自我管理能力。2 .教育教育目标:培养学生良好的学习习惯,巩固知识基础,初步避免_。3、集体建设目标:帮助第一批新生树立集体意识,积极创造向上的班级文化氛围,重视班级班风学风和文化建设。 完成好学校的普通教育和_活动。 注重学生干部的培养,让他们成为学生的榜样和老师的助手。三、本学期的具体安排(一)年级小组教师队伍建设;1、营造和谐的教育教学氛围。学年组是老师们工作和学习的地方,老师们在一起工作的时间有时比和家人在一起的时间还多,只有大家努力营造和谐、缓
3、和的学年氛围,才能更好地完成学校布置的各项教育教学任务。 根据中学一年级小组老教师少、年轻教师多的特点,以利用年会和开座谈会的形式,向老教师介绍教育教学中的成功经验,年轻教师谦虚地向老教师多听、多学、多教,并在班级管理和日常工作中也有所创新同一小组的老师要相互理解、相信、相互关心、相互帮助,才能共同营造愉快、宽松、和谐的年级教育氛围,使学校的各项工作更好。2、加强教育研究,努力提高教育教育的教育水平。按学校教学处要求互相授课,教研长、年级长、备课长20节,其他教师10节,新教师30节以上,备课长和教研长每周检查一次。 进一步加强筹备小组的工作,提高教研质量。 各候补小组每周要安排一次集训时间,利用这一定时间,积极开展教研活动,认真学习“新课标”,充分发挥集体优势、群策群力,认真研究教材教法。 任何进入新课程阶段的授课教师,都要积极参加中教研组织的各项培训活动,各筹备长要求严格,认真工作和组织工作。新生入学后,作为更好的教育原因,班主任和任课老师在新生入学后,要抽时间精通学生,掌握
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