九年级化学下册 7.2 碱及其性质教案 （新版）鲁教版

1、第二节碱及其性质第一格教育目标：1 .掌握碱的化学性质及相关化学方程，掌握其性质和用途。2 .进一步理解复分解反应。3 .通过展示样品和示范实验，培养学生的观察能力和分析实验现象的能力。重点难点：氢氧化钠的化学性质是重点，碱和非金属氧化物反应的化学方程式写出难点。教学方法：实验讨论法教育用品：仪器：试管、镊子、表面皿、平底烧瓶、吸管、单孔插头、玻璃管。药品：氢氧化钠固体、剪切试验液、苯酚酞试验液、氯化铁溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液。其他：气球。教程过程：一、部署：碱有什么性质？今天我们学习一种叫氢氧化钠的常见碱。 回忆并回答碱的概念，写出电离方程式。二、新课程示范实验氢氧化钠的物理性质是，将

2、少量的氢氧化钠分别放在几个表面皿上，让各组学生仔细观察其颜色的状态，放在空气中一段时间，将固体氢氧化钠的表面变化之一放入少量的水进行大的试验感性认识氢氧化钠的物理性质，培养学生的观察能力。总结指导学生总结氢氧化钠的物理性质。一、氢氧化钠(NaOH )通称：烧碱、火碱、氢氧化钠(1)物理性质问题讨论由于氢氧化钠易潮解的性质，可以考虑其用于什么用途吗？思考、讨论：氢氧化钠可以干燥一些气体。(2)化学性质1.NaOH溶液与酸碱指示剂的反应进行了指导学生氢氧化钠溶液、剪切试验液和苯酚酞试验液反应的实验。2 .氢氧化钠与非金属氧化物的反应问题想想石灰水中与二氧化碳相通的现象是什么样的物质间的反应？ 写化

3、学方程式。现象：白色沉淀的生成； 碱和非金属氧化物的反应Ca(OH)2 CO2=CaCO3 H2O那么，NaOH能和CO2反应吗？ 希望学生们观察实验，思考实验现象的道理。演示实验在氢氧化钠和二氧化碳发生反应，充满二氧化碳的烧瓶中加入少量的氢氧化钠浓溶液，迅速填充带玻璃管和气球的橡胶塞，摇动烧杯观察现象，考虑问题。讨论问题为什么气球会变大呢？ 碱和非金属氧化物反应的化学方程式怎么写？怎样保存氢氧化钠？ 说明理由吗？指导学生完成化学方程式。探讨了气球变大的原因，最后得出了氢氧化钠能够与二氧化碳反应的正确结论。反应方程式： CO2 2NaOH=Na2CO3 H2OCO2与Ca(OH)2的反应对照：

4、 CO2 Ca(OH)2=CaCO3 H2O分析如何保存NaOH和原因。3 .氢氧化钠与酸的反应(中和反应)学习了酸和碱的中和反应，这也是碱的重要性质。练习：写出HCl、HNO3和Ca(OH)2反应的化学方程式。加强化学方程式书写练习，加深对NaOH性质的理解。4 .氢氧化钠和某种盐的反应氢氧化钠和盐的反应解释现象，写出化学方程式：CuSO4 2NaOH=Cu(OH)2 Na2SO4FeCl3 3NaOH=Fe(OH)3 3NaCl总结组织学生共同总结氢氧化钠的化学性质。注意：碱与盐反应，反应物必须溶于水。(3)氢氧化钠的用途问题我们学习了氢氧化钠的性质，它有什么用途呢？学生读书、总结和回答。

5、第二格教育目标：1 .掌握氢氧化钙的化学性质及相关化学方程，掌握其性质和用途。2 .进一步理解复分解反应。3 .通过展示样品和示范实验，培养学生的观察能力和分析实验现象的能力。重点：氢氧化钙的化学性质是重点。难点：写出碱和非金属氧化物反应的化学方程式。教学方法：实验、比较、归纳教学法。教育用品：仪器：蒸发皿、镊子、烧酒、药匙、玻璃棒、试管、滴管、玻璃管。药品氢氧化钙粉末、生石灰、氢氧化钙溶液、浓碳酸钠溶液、剪切试验液、苯酚酞试验液、稀盐酸。教程过程：复习的问题上一节学习了氢氧化钠，所以请学生们考虑一下1 .氢氧化钠有什么物理性质？ 怎么保存？2 .写出下列物质间反应的化学方程式：氢氧化钠溶液和

6、二氧化碳； 氢氧化钠溶液和硝酸；氢氧化钠溶液和氯化铁溶液。引言在学习了氢氧化钠这种常见碱之后，今天我们又学习了另一种常见的重要碱性氢氧化钙。提问氢氧化钙想称为熟石灰或熟石灰，它是怎样制作的(与日常生活中能看到的结合考虑)氢氧化钙的制备学生思考讨论，写出反应的化学方程式： CaO H2O=Ca(OH)2二、氢氧化钙Ca(OH)2(1)生石灰和水反应生成熟石灰示范实验注意氢氧化钙的溶解性使学生观察现象，并与氢氧化钠进行比较。观察物质的颜色状态，观察其在水中的溶解情况，与氢氧化钠的溶解性进行比较，总结氢氧化钙的物性。(2)氢氧化钙的物理性质1 .颜色、状态2 .溶解性：微溶于水教师做示范实验：氢氧化

7、钙溶液与批剂反应往石灰水中注入二氧化碳在石灰水中滴入盐酸。观察分析，回答问题：1 .叙述各反应现象，并与氢氧化钠的性质进行比较。2 .查找和修正实验操作中存在的问题。在实验探讨的基础上，总结了氢氧化钙的化学性质。(3)氢氧化钙的化学性质1 .与酸碱指示剂的作用2 .与非金属氧化物的反应3 .与酸的反应(中和反应)教师指导学生进行教科书实验这个实验证明了氢氧化钙具有什么样的化学性质。 你能写出反应的化学方程式吗？板书 4.与某盐反应。实验证明石灰水能与某盐反应，这是氢氧化钙的另一重要化学性质，基于现象分析生成物，建立化学方程式。Ca(OH)2 Na2CO3=2NaOH CaCO3从氢氧化钙的性质来分析的话，有什么样的用途呢？ 看书，规定学生Ca(OH)2的用途，并总结。本节着重学习了Ca(OH)2的化学性质和碱的通用性，了解了Ca(OH