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文档简介

1、，梦想，设计背景，2，向学生明确梦想是我们要脚踏实地，循序渐进地实现。告诉学生们为了梦想我们应该做什么。班级聚会重点，难点，难点：在学生梦想追求过程中减少恐惧。重点：学生明确的梦想是我们要脚踏实地，循序渐进地实现。告诉学生们为了梦想我们应该做什么。、1，选定了对牙齿主题感兴趣的两位同学作为此次反会的承担者。2.选择两个文字表达能力好的人为这个班写文字内容。3、整个同学收集“梦想”相关资料。例如：感人的诗、名人的故事、周围人的梦故事、自己的梦故事4、神秘的嘉宾，一半准备工作，一半准备活动形式、视频、游戏、看马、半会过程、同学充满活力，充满活力。乙：青春时代是人生最梦想的时代。甲：在牙齿阶段，我们

2、充满热情，有火一样的热情。乙：在牙齿阶段，我们勇敢地用年轻的心拥抱梦想。甲：以青春为例，我们曾说过遗憾的时间是金，青春灵感，努力奋斗，实现梦想。乙：但事实上，现实中我们都知道，你做到了吗？我们该怎么办？(3分钟)，有时候，成功要比别人更进一步，再坚持一分钟。(约翰肯尼迪)我：成功是选择，是习惯，是我们的责任和使命。甲：如果我们很年轻就能成功的话，乙：千万不要选择老了再成功。乙：希望所有人早日实现目标，我们的梦想完全起飞开始。游戏(5分钟)，游戏规则：班主任拿出了一张试卷，牙齿试卷后面好像有密密麻麻的字。老师：牙齿试卷是我们刚学的当时宋词专卷(包括阅读文本)的名文。如果某个同学不小心能把整个试卷口头填满，就能收到神秘的礼物。大卫亚设，美国电视电视剧)如果做不到，就要表演为大家节目。大多数学生认为不可能的结果，一个是非常独立的同学参与，另一个是无人参与。事实上，试卷上只有一个人填写空白，为了梦想打算怎么办？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，现译)(8分钟)，思考，做，做，做，做，做，做，做，做，做，做，做，做，但是在实际教育过程中，有些同学思想很难通过一次反会课改变。这次反会课的效果如何长期化，都是我后期要思考的问题。(David a

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