第二节化学反应的表示 (2)

1、,化学方程式的书写,第二节 化学反应的表示,复习提问：,1.什么是化学方程式？,2.什么叫质量守恒定律？,知识与了解,教学目标,1.了解化学方程式的书写原则 2.掌握化学方程式的书写步骤 3.能正确书写并配平简单的化学方程式,（1）以客观事实为依据,（2）遵循质量守恒定律,一、化学方程式的书写,1、化学方程式的书写原则,C + O2 CO2,点燃,根据书写化学方程式的原则判断下列方程式违背了什么原则? （1）Al+O2 AlO 违背了 （2）Al+O2 Al2O3违背了,点燃,点燃,牛刀小试,客观事实,质量守恒定律,(1)写:,根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连.,P + O

2、2 P2O5,(2)配:,配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等),4P + 502 2P2O5,(3)等:,将短横线改写成 “ ”,4P +502 2P205,如何配？,2、化学方程式的书写步骤,4P + 502 2P205,点燃,(4)标:,标明反应发生条件以及生成物状态“”或“”,（5）查：,检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。,要注意什么？,二、化学方程式配平的方法,观察法,2,2,2,2,这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。,点燃,3,1,2,最小公倍数法,1、找出关键元素（是O）。反应前、后该 O 原子个

3、数的最小公倍数是10 。,2、最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数2。,3、再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4 。,8,3,4,9,5,2,4,奇数配偶法,1. 找出关键元素（是O）：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。,2. 把奇数配成偶数。 （优先考虑2）,3. 再配平其它原子和氧原子，短线变等号。,2,2,MnO2,2,2,点燃,4,11,2,8,1,点燃,1+X(待定系数）法,2,2,请配平下列化学方程式： 1， C6H12O6+ O2=

4、CO2+ H2O 2， C2H2+ O2= CO2+ H2O,1,6,6,6,2,5,4,2,写出下列反应的化学方程式： 1，通电分解水 2，红磷在氧气中燃烧 3，镁带在氧气中燃烧 4，氯酸钾（KClO3)在二氧化锰(MnO2)和加热的条件下生成氯化钾和氧气,（1）Mg + O2 MgO2,（4） 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2,（3）Cu(OH)2 CuO + H2O,通电,点燃,（2） H2O H2+ O2,生成物的化学式书写错误,没有配平,不应该标生成物的状态,未标明气体的状态,指出下列化学方程式的错误之处，说明原因,小结书写常见错误：,1.臆造不存在的反应。 2.写错物

5、质的化学式。 3.反应条件出错。 4.未配平。 5.漏标或多标“”或“”符号。,本节课主要学习了什么呢？ 1、书写化学方程式的基本原则 （1）以客观事实为依据（2）遵循质量守恒定律 2、书写化学方程式的基本步骤 写 配 等 标 查 3、化学方程式的配平方法 （1）观察法 （2）最小公倍数法 （3）奇数配偶法 （4）待定系数法,课堂小结,根据下列2个化学方程式，选择填空： A. 4Fe+3O2 2Fe2O3 B. Mg+O2 MgO （1）未注明反应条件的是 （2）化学式写错的是 （3）化学式写对但未配平的是 （4）“”使用不当的是 （5）请你将上述两个正确的化学方程式写出,基础检测,点燃,3Fe+2O2 Fe3O4 2Mg+O2 2 MgO,点燃,点燃,B,A,B,A,你能配平下列化学方程式吗？ (1) CuO+C Cu+CO2 (2)CaCO3+ HCl CaCl2+H2O+CO2 (3) C2H6