九年级历史下册 第8课 国经济的发展学案 人教新课标版_第1页
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文档简介

1、九年级将在下学期学习一个教案第八课美国经济的发展教学目标1.了解二战后美国经济发展的特点。2.理解二战后美国经济的发展是资本主义自我调节和科技进步的必然结果，理解经济实力对于一个国家生存和发展的重要性。重点和难点1.焦点：二战后美国经济发展概况。2.困难：二战后美国经济的周期性发展与国际形势的变化密切相关。自我询问第一，战后的繁荣1.原因：美国是世界上最繁荣的国家，占据着辽阔的国土；美国也在大力发展；政府采取措施改善和创造有利条件。2.表现：在20世纪50年代和60年代，美国经济持续发展，呈现出一派景象。二.危机与经济调整1.危机：时间理由表演2.经济调整经济调整时间结果第三，新经济的出现1.

2、情况时间2.概述3性能主要特征合作调查1.简要概述二战后美国经济发展的主要特点。2.从18世纪的英国殖民地到今天世界上最强大的经济强国，在过去的200年里，你认为哪些重大事件对美国的经济崛起产生了至关重要的影响？3.你认为美国经济的发展有哪些方面值得学习？当法院符合标准时1.二战后美国经济发展的过程是正确的： ()A.持续稳定的发展C.持续稳定的发展2.二战后，美国经济迅速发展，成为世界上最发达的国家。以下哪一项不是美国经济发展的表现： ()A.在20世纪50年代和60年代，美国经济继续发展，特别是在西部和南部B.20世纪70年代，美国受到经济危机的重创，经济地位下降C.20世纪80年代中期以后，美国的经济形势逐渐好转，但债务负担加重D.20世纪90年代，美国经济经历了高通胀、高失业率和财政赤字增加3.20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是： ()A.信息化和全球化高速低通胀高速低效率，改善人民生活，缓解社会矛盾4.阅读以下材料：20世纪20-30年代，美国政府在科研方面的投资占国内生产总值的比重为0.2%0.4%，1950年上升到1%，1960年飙升到2.7%。1970年是3%。因此，请回答：(1)以上材料反映了什么现象？这样的这种现象说明了什么？(2)

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