青岛版（六年制）小学六年级上册数学教学案 2　圆 的 周 长.pdf_第1页
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文档简介

2圆 的 周 长 内容 1.如何测量曲线段的长度? 2.()决定圆的位置,()决定圆的大小。 阅读教材第 60 页例题。 3.求它的周长,就是求()。圆的周长与()有关。 4.认识圆周率:每个圆的直径不一样,周长就不一样,但是圆的周长和直径的比值是一个 固定的数值,这个数值称为(),用字母()表示,在计算中,我们常取它的近似值,约 等于()。 5.根据圆的周长总是直径的倍,找出圆的周长与直径之间的关系,用字母表示周长公 式()。 6.任意一个圆的周长和它的直径的()是一个固定的值,这个比值就叫()。 7.根据 =,补全下列式子,C=()或d=();根据半径和直径之间的关系得 C d 出 C=(),r=()。 8.请将表格补充完整。(单位:米) 圆的半径(r)圆的直径(d)圆的周长(C) 2 9 18.84 温馨 提示 学具准备:圆规、棉线、刻度尺,大小不同的圆。 知识准备:圆各部分的名称,测量曲线的方法,小数乘除法。 参考答案： 1.化曲为直2.圆心半径3.圆一周的长直径 4.圆周率3.145.C=d 6.比值圆周率7.dC2rC(2) 8.412.564.528.2636

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