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文档简介

1、夏 夏夏22222222,夏,的夏天,文学常识,梁衡 当代作家 从事散文创作、散文理论研究 体裁：散文,字词梳理,芊芊细草 qin 主宰zi 轻飞曼舞 mn 黛色di 挑着绿叶 tio 磅礴 png b 匍匐P f 澹澹dn dn,感知夏,梁衡眼中的夏的特点是什么？ 紧张、热烈、急促 是全文的总领。,感知夏,课文哪些段落具体描绘夏天的紧张、热烈、急促？从哪些方面具体描绘的？ 第24段 第2、3 段 （写景） 第4 段 （写人）,品夏景,读二、三段，作者描写了夏天的哪些景色？（举例：厚密的草） 厚密的草、浓郁的林带、翻滚的麦浪、太阳烘烤的大地、浮动的热风、挑叶的棉苗、朝天的高粱、匍匐的瓜秧,山坡

2、上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙,轻飞曼舞的蜂蝶换蝉儿,麦浪翻滚着,热风浮动着,熟透了的麦子,夏天的色彩是,金黄的！,举着喇叭筒的高粱、玉米。,匍匐前进的瓜秧,品夏景,你喜欢二、三段的哪些优美的句子，请从修辞、炼字角度加以说明。 我最喜欢文中的 ，因为它 ，写出了夏天的 。,读农人,第四段描绘了一幅怎样的图景来表现夏天的特点的 ？ 农民劳作图。,读农人,这一段中，哪句话最能体现夏天的紧张、急促的？你能说说它好在哪里吗？,读农人,你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。 多用短句，读起来节奏快，令人感到夏天旋律的急促。 语言形式与表达内容高度一致。,总结全文,春春日融融 秋秋波澹澹 夏苦涩的汗水 作者写夏的原因： 对劳动者的赞美，对夏天的热爱。,写法上：用准确的动词、用比喻和拟人的修辞手法、对比手法来描写景物的特点。,总结全文,写一段话（写景或写人）,用今天所学的方法。,布置作业,我最喜欢文中的“好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样。” 因为它运用了比喻的修辞手法，将春到夏的过程比作冷水加热到沸腾的过程， 写出了夏天的热烈的特点。,品夏景,返回,我最喜欢文中的“涌”这个字。 因为“涌”指水或云气冒

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