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文档简介

1、第十六章二次根式（复习课）,本章知识框架,整合拓展创新, 类型之一确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围,本章总结提升,本章总结提升,归纳总结 在确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围时，常常从以下三个方面来考虑：被开方数大于或等于0；分母不等于0；零次幂的底数不能为0.,本章总结提升,【针对训练】,D,答案 20151,本章总结提升, 类型之二二次根式性质的应用,本章总结提升,D,归纳总结 在化简被开方数中含有字母的二次根式时，首先要判断字母的符号对于形如的式子的化简，首先应化成|a|的形式，再根据a的取值进行计算,本章总结提升,C,本章总结提升, 类型之三二次根式的非负性的应用,本章总

2、结提升,B,本章总结提升,答案 1,6.若x,y是实数，且 ，求 的值.,本章总结提升, 类型之四最简二次根式、同类二次根式、 二次根式的大小比较.,最简二次根式两个特点： （1）被开方数不含分母； （2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,同类二次根式的特点：化简之后被开方数相同.,二次根式大小的比较：将二次根式的系数化到被 开方数中，比较被开方数，被开方数越大，二次根式就 越大.,本章总结提升, 类型之五二次根式的混合运算,本章总结提升,本章总结提升, 类型之六与二次根式有关的化简求值,归纳总结 分式的化简离不开因式分解，将分式的分子、分母分别分解因式，便于约分与通分在分式的混合运算中常常将分式的除法转化为乘法运算,本章总结提升, 类型之七二次根式在实际生活中的应用,本章总结提升,归纳总结 本题将直角三角形的边长用含有t的式子表示出来，然后利用直角三角形的面积

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