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文档简介

1、轴对称,图形的运动（二）,一、复习导入,仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？,二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴 对称现象，你还见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。,一、复习导入,对称轴,我发现对称轴两边的 图形完全重合了。,轴对称图形,对折后能完全重合的图形是轴对称图形。,在轴对称图形中, 折痕所在的直线就是这个图形的对称轴,二、探索新知,看一看，数一数，你发现了什么？,点A与点A到对称轴 的距离都是3小格。,我们称点A与点A互为对称点， 对称点到对称轴的距离相等。,下列图形中哪些是轴对称图形？请打“”,二、探索新知,A,A,三、知识运用,2. 试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半

2、。,第一步：标出点A和点B；,第二步：通过数格找到 对称点A 和B；,第三步：顺次连线。,A,怎样画得又快又好？,5格,5格,A,B,B,3格,3格,三、知识运用,1. 动手操作：剪下教材附页上的图形，先折一折，再画出 下面图形的对称轴，看看能画几条。,2条,4条,3条,6条,2. 动手操作：剪下教材附页上的脸谱，补全到教材第84页 第2题的空白处。,三、知识运用,应该怎样想呢？,先找到对称轴，再根据轴对 称图形的特点来补全脸谱。,三、知识运用,3.,剪出的是4只蝴蝶的图案。,像下面这样把一张纸连续对折3次， 剪出的是什么图案？,对折4次呢？,三、知识运用,5. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来

3、的？连一连。,三、知识运用,6. 你能画出下面图形的另一半吗？试一试。,（1）,先找到对称轴左边 图形的几个关键点 的对称点，再连线。,怎样画得又快又好？,三、知识运用,应该怎样想呢？,6. 你能画出下面图形的另一半吗？试一试。,（2）,正方形 （正四边形）,正五边形,正六边形,三条,四条,五条,六条,正多边形有几条边就有几条对称轴!,等边三角形 （正三角形）,三、知识运用,画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。,画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。,画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。,画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。,三、知识运用,古今中外，许多著名的 建筑就是对称的。,中国赵州桥,印度泰姬陵,法国埃菲尔铁塔,英国塔桥,你还知道哪些有名的建筑也是 对称的？和同学们说一说。,这节课我们学习了什么？,谢 谢！,放

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