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文档简介

1、11、蝙蝠,雷达,和,崇相西小学：王妮,学习目标： 1、朗读课文，了解课文的主要内容。 2、理解科学家是怎样揭开蝙蝠在夜间飞行的秘密的。 3、明白蝙蝠和雷达之间的联系。,自学指导一: 1、自由读课文，想一想课文主要讲了一件什么事? 方法一：抓住课文的题目联系课文进行概括。 方法二：把课文各部分的意思连起来概括。 2、蝙蝠的飞行本领怎样？ 画出相关语句，写出自己的理解。 （5分钟后比一比）,蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕 捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞， 从来没见过它跟什么东西相撞，即 使一根极细的电线，它也能灵巧地 避开。,蒙眼,铃铛没响,与探路无关,铃铛响,塞耳,与探路有关,封嘴,铃铛响,与探路有

2、关,自学指导二: 默读课文4、5、6自然段，填写下表：,三次不同的试验证明，蝙蝠夜里 飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳 朵配合起来探路的。,结论:,一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵探路的。,二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,比较句子：,自学指导三: 自由读课文7、8自然段，思考： 1、蝙蝠在夜间是怎样飞行的？ 2、飞机在夜间是怎样飞行的？ 3、蝙蝠和雷达之间有什么联系？ （3分钟后比一比）,雷达的天线就像是蝙蝠的（ ） 雷达发出的无线电波就像蝙蝠（ ）。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 （ ）。,嘴,嘴里发出的超声波,耳朵,从“资料袋”中，我知道了： 人们从（ ）身上得到启发，发明了（ ）。,从课外的学习中，我知道了： 人们从（ ）身上得到启发，发明了（ ）。,*我国最早的仿生师鲁班。锯的发明是鲁班从带齿的叶片得到的启发。 *科学家从鱼受到的启示，发明了潜水艇。 *科学家从鳄鱼的流泪中得到启示，研制出 “仿生海水淡化器”，从根本上解决了海水淡化的难题。 *科学家从啄木鸟身

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