故宫博物院ppt.ppt

1、同学们，你们喜欢旅行吗？ “和殿”、“故宫博物院”、“端门”、“午睡门”、“太和门”、“太和殿”、“太和殿内景”、“中和殿”、“保和殿”、“干清宫”、“交泰殿”、“清代置宝现在的地方。 在这里收藏萩二十五方表示皇权的印玺，用金箱放入，用黄丝绸瞄准盖子。 清朝放宝玺的地方。 坤宁宫、皇后寝宫。 图为坤宁宫东侧室，皇帝结婚时的洞穴。 大婚时代的皇后在这里只住了三天，之后就分别住在了自己居住的宫内。 御花园，山秀山-御景亭，神武门，景山，故宫知识有多少？故宫在哪里？故宫规模有多大？金银殿是哪个大殿的俗称？ 学子们在哪个大殿参加殿试？ 故宫里面装饰最多的是什么花样？ 学习有法温故知新，说明文一般分为哪

2、两类？ 一般的说明顺序是什么？ 说明文中常见的解释方法是什么？ 说明文的语言有什么特征？ 在学习目标、全面感知文本内容、理解故宫博物院的特点、理解在按空间顺序说明事物时的去向方面起着重要的作用。 整理文章的说明顺序，学习按空间顺序说明复杂内容的写作思路。 本文重点突出，细致恰当的说明书写法，初步学习写说明文。 单词的积累奠定基础，让矶() 金銮殿()额枋()瑠璃()藻井()蟠龙()檀香()中心轴线()傀儡() ()青()站着的同学们快速阅读课文，表示作者的去向变化(参观课程)的说明词，作者的参观路线我们进入故宫后，总体的感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感

3、觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉、感觉。 我们来谈谈各宫殿的功能用途吧？ 本文是事物说明文，说明事物首先要抓住特征，作者抓住故宫博物院的哪些特征写了，请尽快用文本找出答案。 总体感觉是故宫、故宫博物院、(1-2)总：故宫、分、前朝(三大殿) (310 )、太和殿、和殿、内廷(1-2)按照从南到北的空间顺序，组织构想把握结构，阅读文本重点进行讨论，1、太和殿是故宫建筑的中心，作者是太和殿读文本58小节，思考下列问题：2，在很多宫殿里，作者为什么要重点介绍太和殿，3，在介绍建筑群里，重点介绍主要建

4、筑，这样写有什么好处，下面的句子有什么说明方法有什么作用？ 1、弯曲的金水河像玉带一样横穿东西。 () 2、后三宫的布局和前三殿几乎一样，但是庄严肃穆的气氛减少，色彩模式也发生了明显的变化。 前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增多。 宫城为长方形，占地面积72平方米，大小宫殿七十多座，房屋九千多座。 () 4太和殿是举行重大典礼的地方。 皇帝的即位、生日、婚礼、元旦等都在这里受到庆祝。 () 5、这里的建筑布局、环境气氛与前几个部分大不相同。 (6)太和殿俗称金银殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。总结深化提高，1、空间顺序有序，有序清晰。 2、总分的总结构，使文章首尾呼应，使结构完整。 3、详细合适，重点突出，推进全球化。 扩大扩张学使用。 学习完这篇文章后，在介绍建筑物时，你认为应该注意哪些问题？1、最好以总分的总结构来安排内容。 2 .注意以空间顺序为主，选择立足点，使用正确易懂的方位词。 3 .注意处理细节，在强调重点的同时兼顾全面。 4 .总书与分书相结合，在展示整体特征的同时，强调局部特征。 学习，使用小试