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文档简介

21 我最好的老师,执教单位：郑州市中原区育才小学 执 教 者：王 羽 职 称：中小学二级教师,学习目标 1、正确读记“目瞪口呆、饶有趣味、侃侃而谈、出人意料”等词语。 2、读懂课文描写的故事，理解老师独特的教学方法，体会一个人具有独立思考、独立判断和怀疑能力的重要性。 3、进一步学习通过具体事例说明道理的写作方法。,出人意料 侃侃而谈 目瞪口呆 饶有趣味 猫猬兽 颅骨 真伪 破绽 挑战 驳倒 权威 糊弄,有一次，我把怀特森先生的方法介绍给一位朋友。他听后吓坏了，说：“他怎么能够这样来糊弄你们呢？”,自读提示： 为什么说怀特森先生是最好的老师？你是从哪些语句、片段读出来的？请用横线画出重要语句，并批注下自己的体会。,当我读到_，我感到_。,不用说，我们全都气炸了。 这算什么测验？怀特森算哪门子老师？,每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。,从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。,“我们自己获得的一半真理也比从别人那儿学来的，像鹦鹉学舌那样背出来的全部真理有价值得多。” （法）罗曼罗兰 “权威，人类没有它就无法生存，可是它所带来的错误竟跟它带来的真理一样多。” （德）歌德 “学生如果把先生当作一个范本，而不是当作敌手，他就不能青胜于蓝。” （俄）别林斯基,请你用两三句话表达对怀特森先生的敬佩

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