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文档简介
1、拉萨市四中:赵佩英,病文辨别分析修改方略,学习目标1,可以正确判别文中有无语症。 2 .掌握常见病的类型。 3 .可以掌握简单的方法来恰当地修改病句。常见病类型、成分残差补充完整组合不恰当的规范组合词语不恰当组合词语顺序的混乱位置重复,多元前后矛盾严密逻辑两句混合删除两句不一致的事实,1、听校长的报告,我受到很大激励,修正:校长的报告2、通过这次补习,提高了他的成绩。 修改:这次补习提高了他的成绩。 这次补习提高了他的成绩。 介词的出现只要句子缺少主语,删除就可以了。 寻找病因,3、能否消除这种旅游的不文明现象,关键在于提高公民的文明素养。 4、这次比赛的胜利将决定我们班是否进入决赛。 勤奋学
2、习是成功与否的关键。 文中出现双面语时,考虑“面对双面”还是“面对双面”,改为一对一即可。 寻找病因6、为了避免交通堵塞,政府提出了新的交通管理措施。 为了防止疫情大规模扩散,学校立即采取了措施。 看“零”、“避开”、“防止”等词语,注意之后是否出现否定词,去除否定词就可以了。 寻找病因,八、教育的基本使命是构建学生健全完善的人格。 9、我们必须有勇气战胜困难,面对困难。 出现并列句时,首先要看是否重复,然后再看逻辑顺序是否错误。 寻找病因,10,最新的4G手机半天大约销售了40台。 11、蜜蜂酿造蜜1斤,需要采集约50万个左右的花。 句子里有数词,一定要注意数字前面有没有“大体”,后面有没有
3、“左右”,把其中一个去掉就行了。 寻找病因,十二、青少年要增强抵抗各种不良诱惑的能力。 13、现在我们要继续弘扬艰苦朴素的精神。 句中动词的出现要注意,看合适的宾语是否恰当,如果不恰当就进行修正即可。 寻找病因、辨别病句的6个简单方法是: 1、看介宾句2、看双面词3、看“切断”、“避开”等词4、看并列句5、看数字6、看动词、介词容易留下成分,使主语再次出现。 两面的话要小心,特殊的现象要记住心之间。 看根绝和回避,寻找后面的否定词。 并列句出现,常伴有病句。 大约注意左右,数字前后只剩下一个。 动词后面缺乏宾语,必须补充成分。 我们一起努力吧! 小试牛刀,1、下文没有语病是(),为了不再发生类
4、似的恶性事故,必须加强管理,采取严格的预防措施。 b教育观念能否从根本上转变,是解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。 c在老师和同学们的帮助下,让他开辟构想,掌握解题方法,成绩明显提高。 d在这次校际联欢会上,来自不同学校的几十位同学携手欢乐,谈论未来,增进彼此的友谊。 d,2,下文没有语病,() a急剧的黄河水日夜奔流,滋养周围的土地和人民,目睹了岸边发生的一切。 b他的桌子上总是乱七八糟地写着字。 c他匆匆走向大会堂,一进入会场,紧张的气氛和严肃的表情。 d加强学习是为了在激烈的竞争中打下坚实的基础。 a,3,下面的句子没有语病是: () a社区通过开展节电教育,希望人们不要浪费电力。
5、 b学生不仅喜欢这个游戏,还喜欢青年教师。 c我们要让青少年用美丽的眼光看世界,用美丽的心灵感受世界。 通过这次社会实践活动,我们磨练了意志,增长了见识。c,4,下文是(),c,a申办北京奥运会成功,我想学好外语,于2008年去北京当志愿者,为奥运会服务。 b我在戏剧家长大。 豫剧我一点也不知道。 c岩石不要认为坚固不坏,总是能承受各方面的“攻击”。 d材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,但产值增加了10%。 5、在以下各句中,有语病的句子是() a为了健康、持续发展我国的经济,党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。 b中央电视台呼吁社会关注未成年人的成长环境,更多关注未成年人。 在c信息时
6、代,根据一个人是否快速阅读,捕捉有效的信息,决定一个人的成果之大。 随着d南通知名度的提高,江海特色旅游项目越来越受到越来越多的外国游客的欢迎。 c,6,下文中没有语病的项目是() a,“沙漠孤烟直,长河落圆”。 作者是唐代王维的手。 b .为了防止贫困生退学,教育部门免除贫困生的杂费、书本费,补助生活费。 c .中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上表演的大型音乐舞蹈千手观音,受到全国观众的好评。 d .庆祝抗日战争胜利70周年,应该成为我们增强民族自信,重铸辉煌历史的契机。 d,7,没有语病的项目() a全班同学和团员可以在课堂上积极发言。 b1只狗在麻雀看来是多么大的怪物啊c通过这次丰富多彩的活动,我们理解了很多人的道理。 d我国人口占世界五分之一的是世界上最多的国家。 选择无语病() a,开展“无烟日”活动,可以加强人们的自我健康保护。 b .英法帝国主义联军烧毁并掠夺了世界着名的圆明园。 c、人不是圣贤,而是圣贤,犯错误也是不可避免的。 d大气污染影响了农作物的培育、播种和收获。 c,b,9,没有语病的是() a .生物学专家向大家讲了很多关于人类起源的知识。 b .漫天飞沙污染了街上行人的衣服。 c .他有很多值得表扬的人。 d我向他介绍了成功的经验。 d,10,下文没有语病的一句话,() a,校门对面
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