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文档简介

1、品析关键句子的表达效果,1、了解基本的文体常识。 2、通过分析重要词句在语言中的作用，来体会其表达效果。,学习目标,课前热身,修辞手法 描写方式,修辞手法 比喻、拟人、排比、对比、对偶、夸张 ,联系文章内容，赏析下面的句子。（3分） 小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 朱自清春,运用拟人的修辞手法，（1分）将小草人格化，生动形象地写出了小草破土而出的情态，（1分）表达了作者的惊喜之情和对春的热爱。（1分）,赏析句子的表达效果 答题格式：,描述对象为“物”,1、 _,2、_,3、_,确定答题方向（修辞等）,写出了“物”的什么（具体内容：联系句子内容， “物”的形态、大小、色彩、氛围特点等外

2、在特征）,情感（ “物”的性格、精神、“人”（作者）对“物”的的感情、褒贬等内在特点）,课前热身,修辞手法 描写方式,描写方式： 人物描写方法： 1、动作描写 2、语言描写 3、神态描写 4、外貌描写 5、心理描写 环境描写方法： 1、自然环境描写 2、社会环境描写,请联系文章赏析句子（3分） 过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。 朱自清背影,本句运用了人物描写中的动作描写，（1分）其中“散放”、“慢慢爬下”、“抱”等一系列词语体现了父亲在买橘子回来之后小心翼翼的样子，（1分）体现了父亲对儿子深切的关爱。（1分）,赏析句子的表达效果 答题格式：,描述对象为“人”,1、

3、_,2、_,3、_,确定答题方向（描写等）,写出了“人”什么（具体内容：联系句子内容， “人”的语言、外貌、神态等外在特点）,情感（ “人”的感情、心理、性格、精神等内在特点）,小结,一滴泪掉下来要多久（6分）,（1）泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。（结合上下文，品味“晃”和“昂”的表达效果。） （2）他头也不回地说：“俺娘会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。（为什么李想将“娘”字拖得老长，喊得格外响？）,实战演练：,放学（4分）,品读第-段，从词语运用、修辞方法中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。,实战演练：,凌鼎年天使儿（2分）,请指出下列句子的表达效果。(2分) 当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。,实战演练：,莫言大风（4分）,（1）“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”

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