我心中的英雄

1、万宝中央中学李燕写作指导班，我的英雄，游戏：猜猜，你能根据给的信息猜出英雄的名字吗？他出生于湖南湘潭，是中国的革命家、军事家、理论家和诗人，是中华人民共和国的主要创始人和领导人。代表作有沁园春雪等。唐的大徒弟，谁能在七十二变。他是梁山英雄之一。他有一双锐利的眼睛，翻一个筋斗可以转108，000英里。武功高强，性格敏捷正直。一次喝醉了，他赤手空拳打死了一只老虎。一个有着螺旋精神的普通解放军战士。他全心全意为人民服务的无私奉献已被世人传诵。安徽怀宁人，杰出的中国科学家，中国“两弹”的创始人，中国核武器理论研究的奠基人之一。中国人民解放军战士，河北怀来县人，在解放龙华的战斗中献出了生命，炸毁了地堡。

2、在你心中选择一个英雄，收集他/她的资料，选择一两个能反映他/她的英雄精神的具体例子，然后写下你自己的感受，要么是心中的英雄，要么是自己选择的话题。明确要求：确定写作对象：这个英雄是谁？确定一个中心：他(她)让你赞美或尊重什么样的意识形态品质？例子的选择应该是典型的：选择一两件能突出人物思想品质的事情。回忆雷锋的故事。1.这篇文章的结构是什么？这篇文章突出了雷锋的哪些精神品质？这篇文章的主体部分写了哪些雷锋故事？雷锋的故事：(1)有限的生命，无限的服务，分为：(2)愿意做一个傻瓜；(3)做好事的训练；(4)我是一个人民勤务兵。本文描写了雷锋的三个短篇故事，体现了雷锋全心全意为人民服务的无私奉献。

3、写人的结构：1:总分，1:总分，开头：指出问题的含义，总是从全文开始，主干：通过几个典型的例子描述人物，结尾：总结，照顾开头，回忆文章“军需总监”，3:文章的结构是什么？想想事情的起因、发展、高潮和结局。2.通过描述这件事，它向军需官展示了什么样的精神品质？原因：红军在冰雪中艰难行进。军需官主任通过描述这一事件，显示了他自我否定和自我牺牲的高尚品质。发展：一名老兵冻死了。高潮时，将军认为军需主任玩忽职守，非常生气。最后，老兵成了军需总监，将军被感动了。第一个层次：事物的起因，第二个层次：事物的发展，第三个层次：事物的高潮，第四个层次：事物的结果，通常用来写人与事物的关系，反映人物在事物发展中的

4、素质。写作人的结构2:循序渐进：1。开门见山，直接切入主题。以人为本的叙事可以直接解释人物是谁，他们的主要特征是什么，这是最简单也是最常用的开始人物写作的方式。文章开头有哪些形式？例如，诸葛亮是我心中的英雄，因为他博学多才。写风景，渲染气氛。描述风景或场景，把它与人联系起来，并通过写作把它与人联系起来。夕阳的余辉洒在我的窗台上，把窗台前的一切都涂上了金粉。我只是照了照镜子，思绪飘得很远，想起了那个放弃了自己的叔叔。巧妙地设置悬念来吸引读者。将人物和事件结合起来，不仅可以展现人物的特点，还可以使读者对发生在人物身上的事件产生浓厚的兴趣。不，大家都累了，我来处理这件事。一个响亮的声音，是谁？路边原

5、来是个陌生人。开门见山，直接切入正题。2.写场景，渲染气氛。3.巧妙地设置悬念来吸引读者。开头有三种形式：文章结尾的形式是什么：1。自然风格：事情结束后，文章就结束了。2.扩展公式：结束或扩大联想，从外到内，深化主题，或总结和改进，使主题得以升华。抒情风格：在结尾直接表达作者的感受，从而引起读者的共鸣、感染和接受教育。文章清洁器的不同结尾：请用哪种方式连接结尾？这是一个干净、勤劳、简单的清洁工。他日复一日，年复一年地努力工作。他让我明白一个人可以变得伟大，因为他是平凡的。我钦佩勤劳、简单和专注的清洁工。啊！勤劳的清洁工，他的精神感染了我，他让我明白一个人应该努力工作，默默付出，我钦佩勤劳的清洁

6、工。自然风格、延伸风格、抒情风格、我心中的英雄(总得分：适合通过几件事来写作的人)，前：分说明问题的含义，并始终得到全文。主体：通过典型例子描述人物。结论：对全文进行总结和概括。我心中的英雄(循序渐进：适合通过一件事来写人)，确定写作对象，确定一个中心案例，选择两种典型的开始方式：1。开门见山，直接进入主题。写风景，渲染气氛。3.设置悬念和吸引读者的方法有两种：1 .评估方式2。抒情风格。第一层：事物的起因。第二层：事物的发展。第三层：事物的高潮。第四层：事情的结局，智慧的总结，文章的开头是非常重要的，改变是美妙的；开门见山是最容易学的，所以你不必东奔西跑。作文选择要认真，注意观察，动脑筋；如果你想选择本质和感动人，你可以像上帝一样写作。如