5.4光合作用1.ppt

1、1.光合作用，第4节光和光合作用作为能量来源，第5章细胞的能量供应和利用，色素和捕获光能的结构，2，细胞质基质，葡萄糖，2丙酮酸，少量能量，酶，热能损失，2TP，4H，少量能量，热能损失，2TP，20H，大量能量，热量损失，34ATP，第一阶段，第二阶段，第三阶段，回顾：有氧呼吸是如何进行的？线粒体。有氧呼吸和无氧呼吸都以碳水化合物为底物。生物界的大部分糖来自光合作用。俗话说万物皆因太阳而生长，你为什么这么说？让我们来看看一组数据：地球表面的绿色植物每年产生大约5000亿吨有机物；地球表面绿色植物每年储存的能量约为711108千焦，相当于三门峡24万座水电站的发电量。绿色植物储存在有机物中的能

2、量来自哪里？太阳能和太阳能以什么方式进入植物？颗粒体：具有蒴果结构的膜是绿色的。1.叶绿体的结构，细胞中捕获光能的色素在哪里？6，类囊体，颗粒体，7，8/12/2020，7，1。下列标签代表：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _基质、酶、外膜、内膜、类囊体膜、颗粒、色素、酶、6、8、捕获光能的色素。我们知道白化苗有时出现在玉米中。因为白化苗不能进行光合作用，当种子中储存的营养耗尽时，它们就会死亡。可以看出，光合作用与细胞中的色素有关。今天

3、，本实验的主要目的是探索绿叶中的几种色素，学习提取和分离色素的方法，并尝试分离这些色素。1.捕捉光能的颜料1。实验一：叶绿体色素的提取和分离。色素的提取原理2。颜料的分离原理3。二氧化硅的影响。碳酸钙的作用。无水乙醇的作用。色谱溶液的作用：颜料只溶于有机溶剂，所以研磨就足够了。防止叶绿体中的色素被破坏。不同的颜料在色谱溶液中有不同的溶解度，高溶解度的颜料在滤纸条上扩散很快。溶解和提取色素并分离色素。10.方法和步骤：称取约5克鲜叶，切成小块，放入研钵中。加入少量石英砂(充分研磨)、碳酸钙(防止研磨过程中色素被破坏)和10毫升无水乙醇。在研钵中快速研磨。研磨液被过滤。11，实验程序，12，实验结

4、果：讨论：1。滤纸条上有几个色带。要点什么？它有多宽？这是什么意思？8/12/2020，12，13，14，叶绿素，类胡萝卜素，(含量约3/4)，(含量约1/4)，叶绿素a(蓝绿色)，叶绿素b(黄绿色)，胡萝卜素(橙黄色)，叶黄素(黄色)，16，3。实验的关键，1。选料时，要注意选新鲜嫩嫩的叶，叶色浓绿，无汁液。如菠菜叶、棉花叶和金合欢叶。2.绘制滤液细线时，应以细线、整齐直线为标准。重复画线时，必须等到最后一次画线干透，重复2-3次。3.色谱过程中，不要让滤液的细线接触色谱液体。17，2，色素的吸收光谱，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，18，色素的吸收光谱，叶绿素：吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素：吸收蓝紫光，19，叶绿素a和合成叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光。结论：问题：这些捕捉光能的色素在细胞中的什么地方？色素的分布：在绿叶的类囊体膜上，色素的功能是吸收、传递和转化光能。，20，A，教室整理1:21，1，2，无水乙醇，二氧化硅，溶解和提取色素，碳酸钙，精细，整齐和直，防止不规则的色素带，