语文人教版四年级上册22、《跨越海峡的生命桥》教学课件

1、台湾大地震,五谷箐小学 陈世精 2016.11.16,课前小练笔：读读认认,袭击 辗转 空旷,身躯 白血病 暂停,患病 间隔 骨髓,凋零 含苞 绽放,课文讲述了这样一个感人的故事. 起因：大陆青年小钱得了 ，急需 ，这样才能挽救 。） 经过：（在强烈的余震中，李博士和 坚持 。） 结果：（李博士带着骨髓连夜赶到杭州，为小钱 。小钱 。）,这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病， 生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植， 才能使这朵生命之花绽放。,然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。,请同学们默读课文36自然段，从课文中找

2、出让你感动的语句有哪些？用波浪线画出来，并用自己喜欢的方式在小组内说说心中的感受。,关键问题：自主阅读，小组合作探究：,在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还 。但是， ，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。,不清楚,他知道,他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。,这位台湾青年静静地躺在病 床上，会想到那些亲人，会想些 什么呢？请大家选择两个对象， 试着写一段话。 亲爱的 ：,在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。,针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑

3、到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出,此时此刻,在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。,经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓终于从身躯里涓涓流出,这涓涓流出的骨髓 对小钱来说，意味着,生命的火种；,这涓涓流出的骨髓 对台湾青年来说，意味着,浓浓的爱心,这涓涓流出的骨髓 对李博士来说，意味着,手术成功了,这涓涓流出的骨髓， 对我们来说，意味着,生命之花绽放,经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓终于从身躯

4、里涓涓流出,花莲慈济医院,台北机场,花莲机场,香港机场,上海机场,杭州,杭州医院,花莲慈济医院,花莲慈济医院,花莲慈济医院,花莲机场,花莲机场,花莲机场,台北机场,台北机场,台北机场,香港机场,香港机场,香港机场,上海机场,上海机场,上海机场,杭州,杭州,杭州,杭州医院,杭州医院,杭州医院,早上7：30 赶往花莲慈济医院 上午8：0012：30 抽取骨髓 中午1：003：30 坐飞机到香港 下午4：306：00 坐飞机到杭州 晚上7：00 赶到杭州医院 晚上7：008：00 准备骨髓移植 晚上8：00-凌晨2：00 进行骨髓移植手术 凌晨3：00 早餐,李博士一日工作时间表,知识链接,李博士是

5、当代国际著名的骨髓移植配型专家，被医学界誉为“血清之父”，主持创办了台湾慈济骨髓捐献中心，成为全球最大的华人骨髓捐献库，救助了许多白血病患者。他曾100多次携台湾同胞的骨髓来到大陆，架起了一座又一座跨越海峡的生命桥。 李博士还经常这样说:“每当看到骨髓涓涓地流进病人的身体之中，我的心才能稍稍的平静一下。”,小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种。必将一代一代传下去。,只要人人都献出一点爱， 我们的世界将变得更加美好！,拓展想象，升华总结：心灵之语,我们来想象一下，一年以后的某一天，小钱和那位捐献骨髓的台湾青年相遇了，小钱会对那位台湾青年说些什么呢？课下请同学们尝试写一写。,学以致用，当堂训练： 1、给带下划线的字选择正确读音，打“”。 凋（tio dio）零 绽（zhn zn）放 同胞（po bo） 救济（j j） 暂（zn zn）停 2、把下列词语补充完整 谈何（）（） （）（）无事 （）（）其来 （）（）两岸 （ ）（）亲情 同一（