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文档简介

1、德育学科教学与研究工作的最新总结模式在过去的一个学期里，在学校领导的大力支持和全体德育教师的通力合作下，德育研究小组顺利完成了开学时制定的各项计划，并取得了令人满意的效果。本学期的教学和科研工作总结如下：这学期，我们教研组组织全体成员继续贯彻莒县中小学教学常规指导意见、莒县浮来山镇第二小学各学科专兼职教师备课要求、日照市中小学学科教学建议等文件在深化学习中，共同学习教育理论和撰写教学经验。特别是要学好新课程标准，这样才能把握其精神实质，明确德育要求。在课堂教学中，在组织教学活动和衡量教学质量时，可以不断增强教师“教书育人”、“以德育人”的意识和责任感，有效地对学生进行思想政治教育、道德教育、纪

2、律教育、法制教育、心理教育和国情、理想信念教育。1)规范教学进度。教学计划表是根据本学期实际教学时间制定的，由学校教学部门统一制定。每个年级和班级的教学时间表的周数基本相同，而且班级是平衡的，从而防止挪用和转移。2)规范备课要求(1)成立备课小组。根据学科特点，充分发挥备课小组集思广益、取长补短的优势，打造集体备课、合作备课、优质备课的平台。(2)统一的基本格式。全部采用“电子备课”方式，符合基本要求，栏目齐全，记录及时完整。(3)认真检查备课。克服所谓兼职教师在主要学科采用“详细案例”和在次要学科采用“简化案例”的偏见，坚持新教师应认真备课和设计。这学期有两次备课考试。教师可以根据教学部门的

3、要求认真备课，新教师也可以在课后认真写反思。检查作业两次，并详细记录作业的整洁和纠正情况。在学校定期的研究月活动中，每个老师都写下备课和评估作业的经验。1)结合思想教育的相关教学内容，进一步加强心理健康教育的渗透，使德育与心理教育有机结合。2)本学期在学校层面安排了一个研讨班，所有的专职和兼职德育教师都要参加听课和评课，对学生在学习和生活中反映出来的心理问题给予及时的指导。3)积极组织教师参与莒县“新课程、新理念、新课堂”主题的教学和讨论活动，全程参与，积极评价班级。3月，部分德育教师和教研室中心成员参加了莒县第一小学组织的教学研讨会。4月，部分教研室成员参加了梨园小学的开放式教学研讨会。5月，他参加了来来第二小学的开放式教学研讨会，认真听课，积极评价班级。不断提高德育课堂教学质量，促进小学生健康人格、身心健康和和谐发展。4)本学期每月有2次教学和科研活动，人均12人。上传了4个教案和2个课件。教研组大部分成员参加了研究，每位参加的教师都能认真参加教学和研究活动，按时完成每月学习资料，有效地促进教育和科学研究。1)加大课

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