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文档简介

1、娄底市恒奇会计培训学校娄底会计继续教育地址：娄底市边兴路SOHO商都17楼：/新一佳斜对面/莫博士总部旁。什么是会计继续教育？会计继续教育是指对从事会计工作并取得或聘用会计专业技术资格(职称)的会计人员进行再培训和再教育，旨在提高其政治思想素质、业务能力和职业道德，使其更好地适应社会主义市场经济发展的要求。这是会计队伍建设的重要内容，也是一项全新的事业，是一项艰巨而复杂的系统工程。为适应经济发展“两个转变”的客观要求，中国经济体制改革由计划经济向市场经济转变，经济增长方式由粗放型向集约型转变。市场经济是竞争经济和法制经济，特别是在知识经济和信息时代，这就要求现代会计从报账转向管理和决策；从事后

2、到事前、过程中和事后的变化；从被动到主动和自主；从传统手工方法到现代高科技、网络化和标准化。适应形势，更新知识，不断开展会计继续教育和培训，是科教兴国和素质教育的重要组成部分。会计继续教育的必要性、会计继续教育的必要性、企业改革的必然要求和会计学科变革对提高会计人员基本素质的要求。作为经济体制改革的中心，企业改革的基本思路是建立一个多种企业形式、多种会计科目的现代企业制度。在企业竞争复杂激烈的新形势下，对会计人员提出了更高的综合素质和能力要求：更高的政治素质。要对当前形势的变化高度敏感，了解当前形势的变化对企业会计正反两方面的影响和过程，就要加强学习，坚持方向，提高认识和实践能力，增强原则性、

3、系统性、预见性和创造性。有很强的市场经济意识。市场经济的全面推进和机关报、竞争、法制的创建，进一步体现了风险与收益平等的基本规律。归根结底，市场竞争是产品、科技和人才的竞争，这一切都取决于国民教育和不断学习。拥有合理的知识结构。要有较高的文化素质，一定的新技术知识和熟练的业务操作能力，只有先学习再学习。具有高度的职业道德。忠于职守，恪守职业道德，热爱本职工作，敬业爱岗，努力学习，诚实守信，团结协作。会计继续教育的特点，强制性，严格要求。在职，等级制。大规模的。长期和周期性的。新奇和专业化。开放性和实用性。社会性和服务性。现代性和多样性。会计继续教育的组织与管理应充分认识这项工作的艰巨性和紧迫性，树立为广大会计人员服务的理念，立足基层，谋划未来，精心组织，严格管理，检查监督，确保质量。大力宣传，提高认识，加大宣传力度，让广大会计人员和其他相关人员积极支持、关心和投资会计继续教育活动。科目明确、形式多样的会计继续教育的组织管理机构是各级财务会计管理部门。培训以中国会计函授学校为依托，充分发挥其他部门的积极性，采取多种形式，培训学习、自学培训；你可以组织自己或委托一个班级；有函授、电化教育、录像、课堂教学、网上询问和野外练习；它可以被浓缩或分割成小块，等等。分层次、分阶段、分批次划分职能、分行业、分系统、分情况、统筹规划、合理安排

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