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文档简介

1、,生命与水,北师版五年级上册,要求： 标出自然段序号，大声朗读课文，把字音读准确，把句子读通顺。,读课文,读一读,胃口 肝脏 分泌 溶解 循环 尿液 润滑剂 排泄 警惕 氧气 腹泻 杯子,读一读 想一想,蕴藏 奥秘 警惕 探索 吐故纳新 新陈代谢 质优价廉 运转自如 不解之谜 不言自明,溶（ ） 熔（ ） 榕（ ） 泄（ ） 屉（ ） 唾（ ） 捶（ ） 惕（ ） 踢（ ） 剂（ ） 济（ ） 疫（ ） 役（ ）,溶解,熔化,榕树,排泄,抽屉,唾液,警惕,剂量,防疫,捶打,踢球,经济,兵役,形近字组词,想一想,默读课文思考： 课文主要写了什么内容？ 这是一篇（ ） 体裁的文章，主要写了（ ）。

2、,想一想,默读课文思考： 课文主要写了什么内容？ 这是一篇（ 说明） 体裁的文章，主要写了（人体与水的密切关系 )。,读第一自然段思考： 这一段的中心句是什么？请从文中找出来，并用画出来。,课文解读,默读2-6自然段思考： 水在我们的生命中扮演了哪些角色？请从文中找出或自己总结出每段的段意来。,课文解读,我的答案：,水是生命的摇篮。 水是人体进行新陈代谢的大功臣。 水是人体的润滑剂。 水是人体的散热器。 水是尽职尽责的防护兵。,齐读第七自然段思考： 这一段的中心句是什么？请从文中找出来，并用画出来。 （水构成生命，维持生命）,课文解读,读1-7自然段的提纲，思考： 这一部分是按照（ ）的结构来

3、写的，先写（ ）再写（ ）最后写（ ）。,想一想：,1-7自然段提纲：,1、人体与水有非常密切的关系 2、水是生命的摇篮。 3、水是人体进行新陈代谢的大功臣。 4、水是人体的润滑剂。 5、水是人体的散热器。 6、水是尽职尽责的防护兵。 7、水构成生命，维持生命,读1-7自然段的提纲，思考： 这一部分是按照（ 总分总 ）的结构来写的，先总写（ 人体与水密切的关系 ）再分写（人体与水有怎样密切的关系 ）最后又总写（水构成生命，维持生命）。,想一想：,1-7自然段提纲：,（总） 1、人体与水有非常密切的关系。 2、水是生命的摇篮。 3、水是人体进行新陈代谢的大功臣。 （分） 4、水是人体的润滑剂。 5、水是人体的散热器。 6、水是尽职尽责的防护兵。 （总） 7、水构成生命，维持生命,齐读第8自然段思考： 这一段在文中起到了怎样的作用？这一段又告诉我们什么？ (承上启下的作用)（喝水讲究科学）,想一想：,默读9、10自然段思考： 这两段分别告诉我们什么？ 喝水要适量适时。 喝白开水。,想一想,齐读最后一段 这一段写了什么？在全文中的作用是什么？ （水是生命之源。）（总结全文，点明中心）,课文解读,课文是按 的结构来写的？先写 再写 最后写 （ ）。,思考,课文是按（

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