第三课时尊敬我们的老师课件.ppt

1、在八年级，我们在三班尊敬老师，在六班从不同的角度看老师。首先，预习、思考和尊重老师的重要性。老师和学生之间的新关系是什么？如何尊重我们的老师(个人、社会)？关于古今中外尊师重道，你知道些什么故事或名言？考考你，尊重老师的名言，疾病的学习在于尊重老师。陶行知，国家要富强，人心要重师，重傅。荀子认为，整个社会都应该尊重老师。邓小平，你知道什么关于尊敬老师的故事吗？毛泽东尊敬他的老师，朱德静，程门雪梨，毛泽东尊敬他的老师。毛泽东是中国人民的伟大领袖，但他总是尊敬自己的老师。1959年，毛泽东离开家乡32年后回到韶山，邀请韶山的老人吃饭。毛泽东亲自把老师放在第一位，向他敬酒，表示对老师的尊敬。毛泽东年

2、轻时听过徐特立的课。徐特立在庆祝自己60岁生日时，特意写了一封信祝贺老徐。信上说：“20年前你是我的老师。你现在还是我的老师，将来也一定会是我的老师。”朱德静老师1957年初春，朱德同志和他的家人一起去云南CPPCC政治学院礼堂看戏。演出前，朱德同志和他周围的观众愉快地交谈着。这时，一位年过古稀的老人被侍者领了进来。朱德同志看见老人来了，急忙站起来，向大家敬礼。他连忙紧握老人的手，亲切地叫着“叶老师！”接着，朱德同志请老人坐下，老人坐下后，他坐下了。原来，朱德同志早年在部队讲堂学习的时候，有个叫叶的老人，就是他的指导员。北宋时，程门雪梨远在天边。福建江东县有一位进士，名叫师洋。他特别喜欢学习，

3、到处寻找老师和朋友。他师从洛阳著名学者程颢。程颢死后，他把师洋推荐给弟弟程颐，让他去洛阳市宜川县修建的宜川书院学习。师洋那时已经四十多岁了，他的知识相当渊博。然而，他仍然谦虚谨慎，尊敬老师和朋友。程仪深爱着他，程仪视他为骄傲的学生。一天，师洋和他的学习伙伴们向程颐请教知识，但不幸的是，他们赶上了老师在屋里打盹。师洋建议他的同伴不要吵醒老师，所以他们站在门口等老师醒来。过了一会儿，下雪了，而且越来越紧急。然而，师洋仍然站在雪地里，他的同伴受不了寒冷。他几次试图叫醒程颐，但都被师洋拦住了。直到程颐醒来，他才突然发现门外有两个雪人！从那时起，程颐深受感动，并致力于教学师洋。师洋没有失去希望，最终学会

4、了所有老师的知识。我们为什么要尊重老师？教师是文明的使者，向他们致敬就是给予文明应有的尊严。尊师重教是中华民族的传统美德，是社会行为准则，是社会文明的象征。尊重教师意味着尊重知识和人类文明进步。教师肩负着为社会主义现代化建设和中华民族复兴培养人才、提高国民素质的重任。社会所有成员都应该理解、支持和尊重教师。这两幅图反映了什么样的师生关系？新型师生关系、表现、条件、双方行为、师生关系一种相互教育、相互感染的关系。在民主、平等、和谐的氛围和活跃的教学环境中，教师和学生相互尊重、信任、理解和合作。新的师生关系应该防止两种错误。老师通过咒骂、侮辱学生的人格和伤害他们的自尊来刺激学习有困难或违反纪律的学

5、生。师生之间的对立关系影响教学效果，导致学生的心理障碍、厌学和被遗弃。结果是老师也很生气。一场冲突即将爆发。情景一，想想老师为什么生气。如果发生冲突，会发生什么？你认为小明的工作怎么样？体育课前，小张和小从教室走向操场。小张砰的一声关上门，打碎了门上的玻璃。小张愣了一下，向操场跑去。小林犹豫了一下，拿起扫帚扫了一下玻璃。李小姐刚刚走过门口，批评小林不爱护公物。小林觉得委屈。你认为故事的结局会是什么？猜猜有多少种可能的结局？2.有什么不同的影响？情景再现，情景二，你做到了吗？尊敬老教师，虚心聆听老师的教诲，努力满足老师的要求。我感谢老师的关心和教育。与老师打交道时，要谦虚、尊重和礼貌。关心、理解和帮助老师。在下列情况下你应该做什么？1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _随着教育法的实施，全社会理解和尊重教师，呼吁全社会尊重和关注教师。 温家宝总理一天六次感谢全国各地的老师，还有我最难忘的老师的表扬：我最难忘的老师的批评：