小学英语名词语法点

1、六年级精读(复习)，第一单元名词华侨刘茜艾莉。本单元的教学重点是难点分析。语法：1。名词分类：专有名词和普通名词2。可数名词和不可数名词。单复数名词(强调：谓语和修饰语的选择。次强调：单数和复数变形)4。名词所有格：所有格的所有格双所有格时间距离所有格，教学目标，学生将学习名词类，名词数和名词格。学生可以在生活中找到专有名词，并用复数名词来表示名词的数量。你可以用名词的所有格来表示从属关系。能够听、说、读、写，便于熟练运用名词的各种语法现象。本单元的课时分配指导，L1名词的分类，单数和复数名词的变化规律，L2名词的阅读，听力训练，拓展写作。第一课，个人信息，姓名：科比比恩布莱恩特出生于1978

2、年8月23日宾夕法尼亚州费城：美国国籍：美国语言：英语上市身高：(1.98米)上市体重：(96公斤)高中：下梅里恩职业篮球队：洛杉矶湖人队位置：得分后卫号码： 8 专有名词可数名词可数名词集合名词大量名词物质名词抽象名词普通名词个体名词未知名词不可数名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名

3、词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词名词、d、8。我想买些饮料。苹果，香蕉，比萨饼，果汁，exp3，液体类：柠檬，果汁，茶，牛奶，咖啡，蜂蜜，果酱，胶水肉：牛肉，猪肉，羊肉，肉，蒸汽，食物：奶酪，米饭，面包，糖，盐，面粉，抽象名词：工作，家务，家务，价格，其他类别：雨，雪，纸，家具，钱，Back，不可数名词：(不能被a，an等修饰。)、可数或不可数、苹果、香蕉、鱼、鸡肉、肥皂

4、、蛋糕、牛奶、挑战西瓜、胶水汤、人们三明治、热狗、河冰淇淋、面包、面粉、牙膏、CN、UN，把这些名词放进正确的房子里！名词复数规则的变化。以单数名词结尾的单词有s地图，书桌2。s，x，sh，ch+es。班级，盒子，火柴，3。以y为辅音结尾的名词，将y改为I，然后加上es。家庭聚会，城市聚会以元音加y结尾，直接加s的男孩，玩具4。以f或fe结尾的名词，A:将f或fe改为v，然后加上es。谢尔夫舍维斯，狼5 .以o结尾的词加有生命的加是的，无生命的加s Eg:tomato，potatopotatoes pinaopinaosphotophotos，1 .书籍2 .地图1 .汽车2 .婴儿1 .手表

5、2 .方框1 .刀子2 .土豆，清清s/元浊/z/，/iz/，/z/，Read，18，b .不规则变化，1 .元音变化曼曼女人女人脚牙齿老鼠2 .词尾变化儿童牛牛3 .单复同形鹿，绵羊，鱼，中国人，日本人，日本人，举一反三2、名称一个人（单（两个人（复（中国人一个中国人两个中国人瑞士人一个瑞士人两个瑞士人日本人一个日本人两个日本人英国人一个英国人和两个英国人法国人一个法国人两个法国人美国人一个美国人和两个美国人德国人一个德国人两个德国人意大利人一个意大利人两个意大利人澳大利亚人一个澳大利亚人两个澳大利亚人印度人一个印第安人和两个印第安人加拿大人一个加拿大人两个加拿大人希腊人一个希腊人两个希腊人

6、，国籍复数形式，口诀：中日瑞士不变，英法a变e，其他加-s，合成名词的复数1)伙计，妇女构成的合成词，前后都要变成复数男医生男医生女教师女教师2)将中心词，主体，变为复数女婿-女婿-嫂子-嫂子3)没有主体中心词的，在词尾加勿忘我的中间人，口诀：男人女人前后变，其他找主体，无主体加后边，这些名词作主语时，注意它们的谓语，下列几组复数名词中，每组都有一个错词，请指出：1 A。中国人b .法国人c .英国人d .德国人，2。西红柿，照片，收音机，土豆3 .美国人，朋友，面包4 .a .故事b .家庭c .戏剧d .凯斯，5 .把刀子放在架子上，6 .根据汉语意思填空1 .我想要一个苹果。我想要一个苹

7、果2 .瓶子里有一些牛奶。瓶子里有一些牛奶3 .他们是警察。他们是警察4.他的家人都是音乐爱好者。他的家人都是音乐爱好者5 .这是一块蛋糕。这是一块蛋糕6 .篮子里有几个鸡蛋。篮子里有少许鸡蛋7 .杯子里有一点果汁。杯子里有少许果汁，5。少数是可数名词6 .很少是不可数名词、1 .我们在单数前面用a/an/one .2 .我们用在单数或不可数名词的前面3 .当一个名词的数量超过两个时，我们用的是在复数前面4 .我们可以用量词，像，片，片来修饰不可数名词的数量，第二课，篮球，这是谁的篮球？科比的手，这是谁的手？名词的格，定义：的形式：s或1 .表示有生命的名词所有格A. Kobes篮球b .学生书/威廉姆斯书C. Lilys和Lucys房间（分别有莉莉和露西的母亲（共同有(中国村（有时也可用于无生命的名词)，2 .表示无生命的名词所有格，或比较正式的场合这本书的名字。双重所有格：当中的一个或一些我姐妹的一个朋友我的一支钢笔名词性物主代词)、4 .时间距离所有格：一段时间的10分钟步行10天假期，例如P5，P10让我们听听