八年级物理下册11.1功课件（新版）新人教版_3.ppt

1、上面展示的两幅图中，有的力对物体移动有贡献，有的力则对物体移动没有贡献。,物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。,物理学里什么时候才叫做了“功”：,马拉车,拉力对车做了功,如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了距离，这个力对物体就做了功（如下图）,如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。具体指：,小孩的拉力拉小狗移动了一段距离s，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单地说小孩对小狗做了功。,叉车的举力将货物移动了一段距离s，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单地说叉车对货物做了功。,锤子对钉子的锤力F使钉子移动了一段距离s，我们说锤子的力

2、对钉子做了功，或简单地说锤子对钉子做了功。,它们都做功了吗？,有力且又在力的方向上移动了一段距离,做功,它们都做功了吗？,有力无距离， 不做功。,提着小桶在水平路上匀速前进。有力有距离，但力与距离垂直。,水平方向上移动了距离，但水平方向上没有受力，所以没有做功。,活动1:找出活动中的共同点：,活动1：找出下列活动中的共同点：,找出下列活动中的共同点：,找出下列活动中的共同点：,找出下列活动中的共同点：,找出下列活动中的共同点：,找出下列活动中的共同点：,共同点：,1.物体受到了力的作用；,2.物体在力的方向上移动了一段距离。,（1)有力作用在物体上 F (2）物体在这个力的方向上移动了一段距离

3、 s,必要因素,必须同时具备， 两者缺一不可,怎样才算做功？,2、做功的两个必要因素,利用身边的物体展示做功和不做功的实例。（各举两例）,小组交流讨论：,1举重运动员举起杠铃的过程，举力做了功。 2汽车的牵引力使汽车水平前进，牵引力对汽车做了功。 3苹果从树上落下，重力对苹果做了功。 4拉动小车在水平面上移动一段距离，桌子的支持力对小车做了功。 5. 用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做了功。,判断下列说法是否正确，并说出为什么。,二、功的计算,1J = 1 Nm,1、功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 2、计算公式：W = Fs 3、功的单位： 焦耳，简称焦，符号J,用

4、1N的力使物体沿着力的方向移动1m的距离，则该力对物体做了1J的功,焦耳的主要贡献是他多年研究并测定了热和机械功之间的热功当量关系。1843年发表了这方面研究的首篇论文关于电磁热效应和热的功值。他强调了自然界的能是等量转换，不会消灭的，哪里消耗了机械能或电磁能，总在某些地方能得到相当的热。18401879年焦耳用了近40年的时间，不懈地钻研和测定了热功当量。他先后用不同的方法做了400多次实验，得出结论：热功当量是一个普适常量，与做功方式无关。这一实验结果，为能量守恒与转换定律提供了无可置疑的证据。,焦耳科学研究的道路并不平坦。当他证实热是一种能量交换的形式，各种形式的能量可以互相转化时，当时

5、一些大科学家都表示怀疑和不信任。但他以百折不挠的精神，终于使自己的成果获得了科学界的公认。国际计量大会将能量、功、热量的单位命名为焦耳。此外与焦耳名字相联系的有：焦耳楞次定律，焦耳气体自由膨胀实验，焦耳汤姆孙效应，焦耳热功当量实验，焦耳热等。1866年因为他在电学、热学和热力学方面杰出贡献，焦耳被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。,例题2：如图，一个人用20N的水平向右的拉力，使重力为100N的物体在水平面上移动了0.5m。试求: （1）人对物体做的功是多少？ （2）如果这个人把物体匀速举高1.5m,举力做了多少功？,注：人匀速提升重物的过程，称克服重力做功的过程,一、功的概念,二、做功的两个必备因素,三、功的计算及单位,力和物体在力的方向上移动距离的乘积,1.作用在物体上的力 2.物体在这个力的方向上移动的距离,WFs,单位：1 J1 Nm,小结,1下列几种情况，力对物体做功的是（ ） A人用力推桌子，桌子不动 B人从一楼上到三楼 C运动员举着杠铃不动 D起重机吊着重物