溶液的酸碱性.ppt

1、【教育目标】认知目标： 1学习认识溶液的酸碱性，用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性，2学习使用ph试纸定量测定溶液的酸碱度，3学习酸碱性对生命活动和农作物生长的重要性和影响。 4 .初步了解酸、碱、盐的概念和溶解性5 .初步学习物质的分类，初步学习物质的分类。 7.1溶液的酸碱性，能力目标：学习使用1酸碱指示剂检验溶液的酸碱性2通过实验现象可以对某个问题作出初步正确的科学判断，【教育的重点和难点】1酸碱指示剂在酸碱溶液中显示不同颜色2溶液的酸碱度用pH试纸表示3 . 一、酸性溶液和碱性溶液，在日常生活中，有哪些物质给你留下过“酸性印象”？ 酸味是物质酸性的反映，通常不允许品尝化学试剂的味道，如何确定

2、物质的酸性或碱性？ 回忆：通过二氧化碳在紫色底盘试验液中能看到什么现象，CO2 H2O=H2CO3，紫色底盘试验液能红，食醋、酸汁等酸味物质的溶液能红紫色底盘试验液，活动探究(1) 使紫色的剪切试验液变红的溶液呈酸性，变红、变红、变蓝、变蓝，不变色，使紫色的剪切试验液变蓝的溶液呈碱性，不能使紫色的剪切试验液变色，不变色、不变色、变色诗蕊试验液：红碱蓝，酚酞试验液：碱变红，总结：溶液酸，碱性可检测试验液，被称为酸碱指示剂，诗蕊和酚酞是两种常用酸碱指示剂。 为了方便使用，通常用蓝色和红色的石蕊试纸检查溶液的酸碱性。 酸性溶液使蓝色的石蕊试纸变红，碱性溶液使红色的石蕊试纸变蓝。 石蕊试纸的使用方法：

3、将石蕊试纸放置在表面盘上，玻璃棒沾上试料溶液，沾在石蕊试纸上，观察其颜色的变化。 友谊注意，交流实验结果，总结指示剂变色情况与溶液酸碱性的关系，结果显示中性溶液、酸性溶液、碱性溶液、剪切试验液、酚酞试验液、蓝色石蕊试验纸、红色石蕊试验纸、紫色、无色、红色、无色波动义耳对此意外发现萩名化学家波义耳经过多次实验，终于发现了我们今天仍在使用的酸碱指示剂。 听到波义耳发现酸碱指示剂的故事，你所受到的启示是什么，联想和启发，有准备的大脑不忽视偶然的现象和事实的探索。 这是革新和发现的道路。 二、溶液酸碱性的强弱程度，以酸度和碱度表示溶液的酸性或碱性的强弱程度。0134568101111314、中性、酸性

4、增强、碱性增强、1 .溶液的酸碱性： pH=7，溶液呈_性。 pH7、溶液呈_性。 pH7，溶液呈现_性。 中、酸、碱、2. pH值越大，一些物质溶液的pH值越小，溶液的碱性越强，溶液的酸性越强，一些物质溶液的pH值越大。 大多数农作物适合在接近中性(pH在6.5-7.5之间)的土壤中生长，酸性过强(pH小于4 )或碱性过强(pH超过8 )的土壤不适合作物生长。ph值小于5.6的雨水是酸雨。 治疗胃酸的药品，本课总结第一节：溶液的酸碱性，一，酸性溶液和碱性溶液，二，溶液的酸碱性强弱，三，溶液的酸碱性和生命活动的关系，练习的强化，练习和实践： 1，实验室常用的酸碱指示剂有()溶液的()， 使红色石蕊试纸变蓝的溶液，苯酚酞试液为().a .无色b .红色c .蓝色d .紫色，4 .健康者体内呈现以下液体，酸性酸性最强的是().a .酸性比醋酸强.下面苯甲酸性质的推测不合理() 安息香酸溶液的PH大于7 B .安息香酸溶液的