人教课标版小学三年级语文下册--语文园地三---课件.ppt

1、语文园地三,口语交际,口语交际,我叫孙悟空，长得很丑，尖嘴猴腮，我会驾筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精的人就是我。,孙悟空,外貌、性格、特长、事情特点,温馨提示:,口语交际,我叫猪八戒，长得很丑，尖嘴猴腮，我会驾筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精的人就是我。,猪八戒,口语交际,没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。,莱布里茨,口语交际,说说我自己,口语交际,口语交际,说抓特点，说真话； 听要注意，做补充； 评有针对，有启发。,温馨提示：,抓住特点 说真话,实事说话,口语交际,掀起你的盖头来,他个子不算太高，皮肤很白，虽然是个男孩子，却比好多女孩子都白。圆圆的

2、脸上有一双炯炯有神的眼睛。上课时，他有些好动，坐在座位上老爱和前后排的同学说话。他最喜欢打乒乓球，是我们班的小球王。,口语交际,掀起你的盖头来,他的座位在班上第一排，可想而知他的个子有点矮。不过他并不因为自己个子矮感到自卑，反而说“浓缩的才是精华”。每当老师提问时，他那一双机灵的眼睛就会更加活跃，高高举起的小手中总会有他那一只。老师和同学们都感叹他的能说会道。不过，这能说会道可不是白来的，无论哪个时候，我们总能看见他手捧一本课外书津津有味地阅读。有时候，老师在上面讲，他就把书藏在书桌里偷偷读，他真是一只名副其实的“小书虫”啊！,口语交际,拓展迁移,同学们，你们愿意将自己展示给更多的小伙伴吗？那

3、么请拿起你手中的笔，把你所说的记录下来。,习作,懒羊羊,大家好！我这个人有点懒，有点笨拙，最不爱运动。干活、读书都比别的羊慢，而且还用很多的时间来睡觉，我能一躺下就睡着。我特喜欢吃零食，但是，只有青草蛋糕才是我的最爱，只要一听到有蛋糕，我立马能从睡梦中惊醒。我的发型很特别，有人说像堆粪，可我不觉得难看。,习作,美羊羊,美女羊，爱美、爱打扮、心灵手巧，能用任何东西编织出能用来打扮的饰物。她还是营养学家、美容师、模特儿、服装师，小医生一切与“美”有关的，她都非常精通。在羊村里最受羊羊们的欢迎，是大家学习模仿的对象。,温馨提示：,习作,说出自己的性格、爱好、优点、缺点等，抓住自己最大的特点来说。,温

4、馨提示：,习作,请拿出你们准备好的镜子，对照镜子里的自己把五官和头发补上，并在旁边写一段介绍自己外貌的话。,温馨提示：,习作,介绍你的性格、爱好、优缺点等。 你觉得自己最大的特点是什么？哪件事情能说明？ 用一句话概括你的的特点。,温馨提示：,写写我自己,习作,温馨提示：,习作,温馨提示：,习作,开头先写： 接着写： 最后写： 结束语：,抛砖引玉,习作,小书迷 她，一个普普通通的小女孩，圆圆的脸，大大的眼睛，一头乌黑的短发，看起来个子不高，胖乎乎的 。 她爱书，是个小书迷。在她的书包里，抽屉里，尽是她爱看的各类书。什么古今中外，天文科技，一本又一本，简直成了小书库。几乎每一次我看到她，她手里总少

5、不了书。她看书很专心，倘若身旁有再大的响动，也不影响她的注意力，她仍能在书的海洋里尽情地遨游。因为看书，她常常会忘记了一切。,抛砖引玉,习作,记得一个星期六，她和朋友约好去公园玩，可到了规定的时间她还没过去，朋友左等右等不见她的影子，朋友想：“她怎么会失信呢？她可是个说话算话的好朋友。一定又是在看书忘了呗。”朋友急忙来到她家，进了她的房间，只见她正在全神贯注地看书，连朋友进去也不知道。“你，怎么不去公园啊？” 朋友有点不高兴地说。“哦？什么？和你约好的？”她一脸的迷惑，继而恍然大悟，红着脸连声说：“对不起，对不起！这本书太引人入胜了，我看得一时就入了迷。” “你呀，小书虫子”。 朋友们可能都猜

6、到了，这个爱看书的小女孩就是我。,温馨提示：,习作,一要真实； 二要典型； 三要新颖。,抛砖引玉,习作,夸夸我自己 我叫刘婷婷，今年八岁了，是X X小学三年级的学生。 我长着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，一对水汪汪的大眼睛，鼻子翘翘的，嘴巴红红的，就像小樱桃。 我非常喜欢看书。有一次，我数学考试得了一百分，妈妈说满足我一个愿望，我想了想就说：“我要买本书。”妈妈毫不犹豫地答应了。我们来到书市，只见那里真像一个书的海洋。我来到儿童读物区，挑选自己喜爱的图书。最后，我挑了一本小魔怪，然后和妈妈一起高高兴兴地回家了。,抛砖引玉,习作,从此以后，我每天都看这本书，看得都入了迷。有一天，我正在津津有味地看

7、着书，突然，妈妈大声喊我吃饭，吓了我一跳。我生气地说：“吃饭就吃饭，干吗那么大声。”妈妈说：“不大声行吗？我都叫了几遍了，你都没听见。我看，你可以把书当饭吃了。” 你们瞧，我多么爱看书，一看书就什么都忘了，完全沉浸在书的海洋里。,妙笔漫花,习作,快乐作业：,习作,修改习作初稿后与家人分享，征求修改意见。,我的发现,我的发现,马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 这不恰好表明有数不尽骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽骆驼。,每组的两个句子,我的发现,马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 这不恰好表明有数不尽骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽骆驼。,每组的两

8、个句子一个是表示肯定，一个表示疑问。表达的意思相同，但是反问句的语气更强烈。,不就,吗？,就,。,不恰好,吗？,恰好,。,我的发现,无疑无问，只问不答，把一个确定了的意思用疑问形式表达出来叫反问。,反问有两种类型： 1、否定形式的反问，表示肯定的内容。 2、肯定形式的反问，表示否定的内容。,我知道,我的发现,1、大雁离开了同伴，感到很孤单。 2、爸爸的教诲，让我一生受用。 3、羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？ 4、杨桃是这个样子的吗？,小试牛刀,大雁离开了同伴，不就感到孤单吗？,爸爸的教诲，不就让我一生受用吗？,羊已经丢了，修羊圈没有用。,杨桃不是这个样子。,日积月累,读读记记,青的草，绿的叶，

9、各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 背上的羽毛像浅绿色外衣。 二月春风似剪刀。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！,我还能从学过的课文里找出这样的句子。,燕子,翠鸟,咏柳,荷花,珍珠泉,拓展延伸：,蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。,我还能从学过的课文里找出这样的句子。,燕子,翠鸟,翠鸟,荷花,读读背背,绳在细处断，冰在薄

10、处裂。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。,这是五句表示思想方法的谚语。,读读背背,绳在细处断，冰在薄处裂。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。,我知道,绳子通常断在最细的地方，冰层也总是从最薄的地方裂开。意思的说问题总是出在薄弱环节上。,亲自下河才知道河的深浅，亲口品尝梨子才知道梨的酸甜。比喻任何事只有亲自做了才知道,读读背背,莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。,我知道,看问题不能被事物的表象所迷惑，而要透

11、过现象看到事物的本质，这样才能解决问题或躲开危险。,什么环境造就什么样的人或事物，一般不会有太大出入。,天天走路，不怕千万里路遥，天天做事，则不怕千万件事多。,拓展延伸：,病从口入，寒从脚起。 病从口入，祸从口出。 病来如山倒，病去如抽丝。 不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩。 不会烧香得罪神，不会讲话得罪人。 不怕不识货，只怕货比货。 不听老人言，吃亏在眼前。 不怕一万，只怕万一。 不入虎穴，焉得虎子。,成语故事,惊弓之鸟,买椟还珠 楚国有个珠宝商人，到郑国买珠宝。他用名贵的有香味的木料雕了一只盒子，又想方设法把盒子装饰得十分美观，然后把宝珠装在里面。 有个郑国人出高价买了去。他打开盒子，把里面放着的许多宝珠还给珠宝商人，只留下了盒子。 盒子做得太好了。那个郑国人只看中了盒子，不晓得宝珠比盒子贵许多倍。,成语