外研社七年级Module 1 Unit1.ppt

1、我的同学们，当你们介绍自己的时候，你们可以说：我的名字叫我岁。我来自，学习学习，听录音，检查扬声器的数量。听力和词汇，1，2，3，再听一遍，检查你听到的单词。同学们，你们好，也叫老师，听录音，回答以下问题1 .对话中有多少人发言？五个2 .他们是谁？李老师，玲玲，大明，托尼和贝蒂3 .他们在同一个班吗？是的，他们是。听一听，读一读，对还是错2007年.李女士来自武汉。玲玲十二岁了。大明十三岁了。托尼不在四班。贝蒂来自美国1 .大明是北京人吗？2.玲玲是北京人吗？3.托尼来自美国吗？4.贝蒂是英国人吗？5.你来自中国吗？两人一组提问和回答问题。是的，他是。是的，她是。不，他不是。不，她不是。是的

2、，我是。用方框中单词的正确形式完成短文。美国、中国、英国三年级的学生贝蒂、托尼、大明和玲玲(1)在4(2)7班。贝蒂来自(3)，托尼来自.大明和玲玲是(5)_ _ _ _ _ _ _ _ _ .学生，年级，美国，英国，中国，自我介绍，我的名字是.不，我没有。我来自./我来自.我是.岁。我在课堂上.等级.你叫什么名字？你是英国人吗？你是哪里人？你几岁了？你在哪个班？请把你的朋友信息填在表中：中国遇到老师贝蒂托尼英语是朋友十二谢谢，听录音，然后重复2007年.考考你的辨别能力！()1 .见面，座位，说话，天气。听一听公元前九世纪大.床，桌子，钢笔。苹果.露西，华盛顿，华盛顿，华盛顿，华盛顿，华盛顿

3、，华盛顿，华盛顿，华盛顿，华盛顿，华盛顿，华盛顿，华盛顿，华盛顿，华盛顿，华盛顿，华盛顿，华盛顿，华盛顿，华盛顿，华盛顿。句型：在哪里主语从哪里？来自哪里？例他是哪里人？他来自哪里？回答：主语来自于地点。例他来自英国。我是英国人。他们来自哪里？他们来自哪里？他们来自中国他们来自中国，在哪里主语从哪里？句型：在哪里主语来自哪里？例如：你从哪里来？他从哪里来？她来自哪里？他们来自哪里？露西来自哪里？我来自中国。我来自中国我来自中国。他来自美国。他来自美国他来自美国。他们来自英国。他们来自英国他们来自英国。你是美国人吗？你是美国人吗？是的，我是/a .不，我没有，她来自中国。她来自中国吗？是的，她是

4、/a .不，她不是。他来自英国。他是英国人吗？是的，他是/a .不，他不是。他们来自美国。他们来自美国吗？是的，他们是/a .不，他们不是2007年.汤姆来自英国。汤姆来自英国吗？是的，他是/a .不，他不是。莉莉和露西来自美国。莉莉和露西来自美国吗？是的，他们是/a .不，他们不是/不是，句型：多大了主语.几岁了？回答：主语am/is/are年龄“。岁，表示岁“。有时岁可省略，只用数字来表达年龄即可你多大了？你多大了？我十三岁了。我十三岁，你呢？”怎么样？“，常用于向对方提出建议或请求，或者引出话题。如今天下午踢足球怎么样？今天下午踢足球怎么样？吃些蛋糕怎么样？吃些蛋糕怎么样？我来自中国。你呢？我是中国人。你呢？【运用】根据汉语意思完成英语句子，每空一词(1)早餐吃些鸡蛋怎么样？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _早餐吃鸡蛋吗？(2)我在4班。你呢？我在四班_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你呢？欢迎来到七年级四班。欢迎来到七年级四班。句型：欢迎来到地点.欢迎来到某地。欢迎来到北京！欢迎来北京。欢迎回家！欢迎回家！欢迎，请进。欢迎，欢迎，请进。很高兴见到你很高兴见到你！两人第一次见面