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文档简介
1、6年级数学第5卷数学广角,抽屉原理,例1,将4把铅笔放在3个文具盒里。怎么放?有多少茄子其他方法?不管怎么放,总是在一个文具盒里放两个以上的铅笔。观察上述数据有什么发现?例1,把4把铅笔放在3个文具盒里。怎么放?有多少茄子其他方法?不管怎么放,总是在一个文具盒里放两个以上的铅笔。为什么?如果把、7支笔放在6个箱子里会发生什么?如果把10支笔放在9个箱子里会怎么样?如果把100支笔放在99个箱子里会怎么样?如果铅笔数大于文具盒,总是在一个文具盒里放2个以上的铅笔。你知道吗?“抽屉原理”也称为“鸽笼原理”,也称为“取料机原理”,因为这是19世纪德国数学家取料机首次推出的。“抽屉原理”在解决实际问题
2、上有广泛的应用。“抽屉原理”的应用是千变万化的,可以用它解决很多有趣的问题,经常会得到惊人的结果。现在,将应用牙齿原理问题解决。鸽子黑木启司原理,一年,七只鸽子飞向五只鸽舍,至少两只鸽子回同一个鸽舍,为什么?不管怎么放,一个抽屉至少放三本书。如果总共有7本书会怎么样?如果总共有9本书呢?请确认有多少茄子部署方法。通过观察发现了什么?试一试,8只鸽子回到3个鸽舍,至少3只鸽子飞到同一个鸽舍。威廉莎士比亚、鸽子、鸽子、鸽子、鸽子、鸽子、鸽子、鸽子)为什么呢?83=22,2 1=3,一次能证明什么37个人中至少有多少人属同一带吗?为什么?3712=31,3 1=4,物体:37个人抽屉:12茄子带,篮子中有苹果、橘子、梨3茄子水果几个,现有儿童20人,物体336020儿童抽屉:6茄子拿法,206=32,试一下,在学习中,同学在每个问题上如何认识“抽屉”,还有什么“苹果”,苹果的数量必须大于抽屉的数量。要把题目中的部分条件当作“抽屉”,知道其数量。例如,上述例子中的生肖(12种)、水果的铅法(6种)等。要把题目中的一些条件当作“道歉”,并知道其数量。例如,上述总人数、儿童数等。请拿一张扑克牌、一张大的、王后和52张牌。请随意挑选其中的5张。那你能肯定什么?为什么?小游戏触控扑克,6 (2)
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