思想品德人教版八年级上册我们的朋友遍天下课件

1、第三单元我们的朋友遍天下 第五课 多元文化“地球村”,1.世界文化具有多样性和丰富性，表现在：,中国传统节日知多少？,春节、中秋节、元宵节、端午节、清明节、重阳节,可见，不同国家和民族，都有自己的独特的节日，反映着不同的文化传统，表达着不同的文化内涵。,外国节日介绍:,圣诞节、复活节、感恩节、愚人节、情人节。,世界文化还包括哪些内容？,语言、文学、艺术、信仰、建筑、饮食、服饰。既包含精神财富，也包含物质财富。,美国,自由女神,环球文化剪影,凯旋门,卢浮宫,埃菲尔铁塔,法 国,环球文化剪影,埃 及,环球文化剪影,水城威尼斯,比萨斜塔,意 大 利,环球文化剪影,桑巴舞 狂欢节,巴西,足 球 王 国

2、,环球文化剪影,考拉与袋鼠,悉尼歌剧院,澳 大 利 亚,环球文化剪影,再比如：提起华盛顿，人们就会想到美国。因为华盛顿领导了美国独立战争，是美国的第一任总统 。,比如：提起孔子、毛泽东、邓小平，会想到中国。因为孔子创立的儒家思想影响了中国两千多年；毛泽东领导中国人民站起来；邓小平带领中国人民改革开放富起来。,1。世界文化具有多样性和丰富性，还表现在： 不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些人物被深深地打上了本国、本民族的烙印。,这些形形色色、林林总总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。,【世界文化如此丰富，必然存在 文化交往的困惑】困惑一：语言的差异,欲穷千里目，更

3、上一层楼。 If you want to watch more, please go upstairs.,“古诗翻译上的困难说明什么？ 汉字是中华民族文化的沉积； 古诗词是中华民族文化的瑰宝； 古诗词的精髓与意境是无法用其他语言替代的。,语言是作为一种文化，是存在差别的，但没有优劣之分！,【文化交往的困惑】困惑二：思维方式、处事方式的差异,A: Your are so beauty today! 你真漂亮！ B: Where！where！ 哪里！哪里！,生活在不同文化背景中的人，思维方式不同，待人处事方式也不同。,一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪

4、里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷儿：“衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？”中国同学是不是比较虚伪？”,2。如何面对不同文化、正确对待文化差异？,正确态度：积极沟通，既尊重自己民族文化，又尊重其他民族文化，主张平等交流，互相学习，相互借鉴，共同繁荣。 P60,具体表现为： 1）面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重各民族因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。 2）懂得尊重、珍惜和保护各个国家和民族的优秀文化，体现全球意识、开放胸怀、崇高精神。 3）对于外来文化，要取其精华，弃其糟粕； 对于中华优秀传统文化，要继承、弘扬。,2。如何面对不同文化、正

5、确对待文化差异？,比利时的街景,【欧洲的汽车文明】,因为梁思成的坚持，保存了日本奈良的传统建筑,巴米扬巨佛是世界已知最高的立式佛像，是人类珍贵的历史文化遗产。2001年3月12日，阿富汗武装派别“塔利班”不顾联合国和各国的反对，动用大炮、火箭筒等摧毁了巴米扬佛像和阿富汗境内的所有佛像。,文明的失落是多么沉重的遗憾！,3。面对文化差异，在实际生活中的具体应对方法有哪些？尽量消除误解，尽量保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待 P64,

6、懂得文化差异，学会主动沟通，客观平等对待，就应做一名友好往来的使者，要以开放的心态尊重不同的文化，宣传、弘扬博大精深的中华文化，让世界了解飞速发展的中国。,第五课 知识点归纳,1。世界文化具有多样性和丰富性，表现在. 2。如何面对不同文化、正确对待文化差异？ 1）应采取客观、平等的态度，尊重各民族因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。 2）懂得尊重、珍惜和保护各个国家和民族的优秀文化，体现全球意识、开放胸怀、崇高精神。 3）对于外来文化，要取其精华，弃其糟粕； 对于中华优秀传统文化，要继承、弘扬。 3 。做一名友好往来的使者，要以开放的心态尊重不同的文化，宣传、弘扬博大精深的中华文化，让世界了解飞速发展的中国。,判断说理：中华文化是优秀文化，我们应弘扬中华文化而拒绝一切外来文化。,这种观点是错误的。因为： 1）面对不同文化，应采取客观、平等的态度，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。 2）继承中华优秀文化，保护和弘扬本民族的文化是我们义不容辞的责任。 3）任何民族文化的精华，都是人类共同的文明成果，我们要尊重、珍惜、保护。这体现了全球意识、开放胸怀、崇高精神。,判断说理：外来文化很丰富，全盘吸收有好处 。,这种观点是错