分子热运动.1分子热运动2.ppt

1、人教版新教材同时教学教材中，将不改变物质本来性质的最小粒子称为分子，分子是什么，如果将分子视为球形的话，一般分子的直径约为10-10米，肉眼不能直接看见。 分子有多小，2万个氧分子，一个一个排成一列的话，它们的全长和一根头发的线的直径大致相同。 在通常的温度和压力下，1cm的水中含有约3.351022个水分子，如果使这些水分子均匀地分布在地球的表面上，在1cm3的面积上能够得到5000个以上的水分子的分子数是多少？ 一、物质是由大量的分子构成的。 分子热运动的基本内容： (1)物质由分子组成，*分子小，直径约10-10m *数量庞大，将少量香水滴入纸巾，你感觉如何？ 你能感觉到的现象是：闻香味

2、，闻香味的原因是：香水分子跑进空气中，进入鼻子中.以上现象表示分子在运动，示范实验1，这个现象说明了什么？ 表示把空瓶子倒在装有红褐色二氧化氮气体的瓶子上。 两个瓶口相对，中间用一块玻璃板隔开。 拔玻璃板会发生什么样的变化？ 二氧化氮可以进入上面的瓶子，气体扩散的实验，密度比空气大，知识点：二氧化氮的扩散，上面的充满空气的气瓶的颜色渐渐变深，下面的充满二氧化氮气体的气瓶的颜色渐渐变淡，最后的两根气体显示二氧化氮与空气接触后，相互进入对方的结果，实验2，不同物质相互接触时，相互进入的现象称为扩散。 气体之间发生扩散现象。 液体之间可以发生扩散现象吗？ 液体之间也会发生扩散现象。 相互扩散1毫米，

3、固体之间能发生扩散现象吗？ 1 .构成物质的分子不断进行不规则的运动。 扩散现象表示，2、分子之间存在空隙，另一方面，物质由大量的分子组成。 二、所有物质的分子不断进行不规则的运动。 分子热运动的基本内容：三、分子之间存在空隙，气体、液体、固体会发生扩散，但它们的扩散速度与什么因素有关，一个烧杯中放入一半的冷水，另一个烧杯中放入相同量的热水，用滴管分别在冷水、热水中同时放入红色进水比较两杯中的红墨水的扩散现象。 提出问题，推测假说，设定实验，进行实验，影响扩散速度的主要原因是什么？实验，观察和思考，探索观察和思考，看到了什么样的现象？思考：这个现象说明了什么？ 结论2 :温度越高，分子运动越激

4、烈。 温度越高，分子运动越快，扩散越快。 影响扩散速度的主要因素是温度，分子的运动与温度有关，因此这种不规则的运动称为分子热运动。 q1:既然分子在运动，固体和液体中的分子为什么不飞散，总是在一起，保持一定的体积呢q2:既然分子之间有间隙，为什么固体和液体很难压缩，这个实验说明了什么？ 分子间有引力，分子间有力，表面光滑，吸引漂亮的铅块，下面的钩子编码也不能拉开他们，做实验3，表示观察和思考，分子间有引力，问题1 :既然分子在运动，固体和液体中的分子为什么不飞，总是一起问题2 :既然分子之间存在间隙，为什么固体和液体难以压缩，分子之间存在斥力，分子之间同时存在引力和斥力，它们协同作用。引力、斥

5、力、r0、斥力、斥力、引力等于斥力，平衡位置、分子间作用力随着分子间距离的增大而减小，如果距离超过10r0，则分子间作用力被忽略为零。r=r0，引力，分子间作用力的基本内容：1 .分子间同时存在相互作用的引力和斥力。 2 .分子间的引力和斥力随着分子间的距离变小而变大，但是斥力变化比重力快。 一、物质是由大量分子组成的。 二、所有物质的分子不断进行不规则的运动。 分子热运动的基本内容：三、分子之间同时存在相互作用的引力和斥力，1、扩散现象，一是填空问题1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识。 2 .扩散现象可以在中间或者在中间发生。 3 .当红墨水分别滴到热水和冷水中时，就会发现热水的变色比

6、冷水快。 温度越高，水中的分子就越热运动。 扩散现象，气体，液体，固体，越激烈，二，选择问题1，在以下现象中可以解释为“所有物质的分子不断进行不规则的运动”的是() a，向房间喷洒香水，整个房间闻到香气b，堆煤墙角，即整个水变甜2，物体中的多数分子物体温度的高低b、物体运动速度的大小c、物体密度的大小d、物体机械能的大小、a、ABD、3，与铁棒难以压缩、难以伸长相关的原因有： () a、分子间的距离小b、固体分子不能进行不规则运动的c、分子间相互作用的引力d， 分子之间同时存在相互作用的斥力和引力，使d，4，2片光滑的玻璃紧密接触，它们不能相互吸引，原因是() a，2片玻璃的分子之间的扩散d，玻璃分子的运动慢，b，1，毒品“毁灭自己，危害家庭，危害社会训练有素的警犬为什么能从旅客的行李箱中找到海洛因和摇滚丸等毒品，动脑学物理、在实际生产中，人们早就利用分子引力进行金属焊接了。 一般的焊接是通过熔化金属充分拉近分子间的距离，金属冷却后被焊接。 现代也有爆破焊接技术，使金属表面干净后靠近，用爆炸产生的大压力压接两金属。 STS，经过观察和考虑，用细线将干净的玻璃板吊在弹簧测力传感器下，记住测力传感器的读数。 使玻璃板水平接触水面，