17地震中的父与子》PPT课件.ppt

1、17 .地震父子，人教版5年级语文第6组课文，美国加利福尼亚州发生6.5级地震，造成房屋倒塌和人命伤亡。 房子因地震倒塌了。 地震造成死伤者。 因为废墟、地震，地面塌陷了。 地震破坏公共设施。 读了以下的话，shn地震洛杉矶混乱一边挖掘过去的废墟阿曼达绝望地爆发感叹悲伤地颤抖，一边拥抱瓦砾，破开欢声笑了。 指j、hn、x、x、mn、bo、l、语言理解、以前：以前。 废墟：城市或村庄遭到破坏或灾害而荒芜的地方。 疾走：快步走。 绝望：没有希望。 瓦砾：破碎的砖瓦。 开拓：开发、开垦、荒地为可种植土地。 意思是这门课要打开。 多音字，mn (怨恨) hn (混乱)嵌入mi (埋藏) hn (混蛋)

2、 jio (角落) nn (悲伤)角难ju (主角) nn (灾难) xu (。 在1994年的美国洛杉矶大地震中，不顾自己生死的父亲持续了38个小时，终于在废墟中救出了自己年龄大的儿子和13个同学，写下了父子关爱和父爱的伟大赞歌。 构想构造，第1段(1-14节):地震后，父亲不顾危险找儿子。 第二段(第15-23段):父亲终于找到了儿子。 第三段(第24段):父子终于相聚。 在课文中，这是怎样的父子关系？ 这是一对很棒的父子！ 他们现在在哪里？ 从哪个句子中能感受到父亲的精彩之处？ 画画儿，可以在句子旁边写下自己的心情。 有些人来拉这位父亲，“太晚了，没有希望。 ”“这是一个很好的例子。”

3、这位父亲直视着这些亲切的人说：“谁能帮助我呢？ ”“没人给他肯定的答案，所以他埋头继续挖掘。 消防队长阻止他说“太危险了，随时都有可能发生大爆炸，请离开。” 这位父亲对：说：“你能来帮忙吗？ ”警察说：“你很难过。 可以理解，这样的话，你自己和别人都有危险。 我们马上回家吧。 ”“这是一个很好的例子。” “你能来帮忙吗？ ”“谁能帮我？ “你能来帮我吗？” “你能来帮我吗？” ”(父亲正在发掘的时候，有些父母在这个废墟里哭泣，绝望地离开了，这并没有动摇这个父亲。) 当有人说服他的时候，他还坚定了信念，继续挖掘，非常感动。 不管发生什么，我都会永远和你在一起！ 儿子在等着呢！ 他挖了8小时、12

4、小时、24小时、36小时，但没有人来阻止他。 不管发生什么，我都会永远和你在一起！ 儿子在等着呢！ 他脸上灰尘，眼睛沾满血迹，衣服破烂，到处都是血迹。 这是关于父亲的()描写，你对这句话有什么感觉，这是怎样的父亲？ 是个了不起的父亲！ 爱自己儿子阿曼达的父亲！ 约定，信任，坚定，如山的父亲！ 文章如何体现儿子的精彩？ 找到相关的词语，画画，1，“我对别的同学说不要害怕，我父亲活着的话一定来帮助我，说可以救大家。” 因为无论发生什么事，你都说你会永远和我在一起！ ”。说说你的体验。 儿子很厉害。 因为在长达38小时的漆黑瓦砾下，没有水，没有食物，只有恐惧和危险。 但是，7岁的阿曼达在这种情况下，

5、可以毫不畏惧地向同学们传达坚持出生的希望。 他一直相信父亲的诺言。 2、“不！ 爸爸。 先走我的同学吧！ 我知道你一直和我在一起。(这个儿子安慰同伴，不仅坚持出生的希望，而且在父亲的救助下，他首先想到了同学。)” 他这种自我牺牲的品质真是来自对父亲的信任。 这是一对很棒的父子！ (1)“在这混乱中，让年轻父亲受伤的妻子平静下来，前往7岁儿子的学校。 父亲爱孩子，担心孩子会有危险。 冲”一词，这个动作体现了这位父亲的热情，他渴望孩子平安无事。 看到教学楼变成了废墟，他突然眼前一片漆黑，喊着“阿曼达，我的儿子”。 (父亲看到废墟以为儿子死了，他心痛得厉害，体现了失去儿子的悲伤的心情) (3)“跪下

6、哭泣之后，他经常想起对儿子说的话。 “不管发生什么事，我总是和你在一起。他坚定地站起来，向那片废墟走去。 ”(父亲看到希望，相信儿子会记住他的话，因为坚定的信念支持着他，所以他坚定地站了起来)，(4)这位父亲说：“你是来帮助我的吗？ ”. 这句话在文章里出现了三次，用了重复的写法。 真实感受到父亲在寻求别人的帮助，相信自己的儿子没有死。 (5)“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，但没有人能阻止他。 他满脸灰尘，眼睛血淋淋，衣服破烂，到处都是血迹。 父亲相信儿子没有死，拼命地救儿子，不能休息，看到这父亲对儿子的爱的伟大，有些父母看到废墟的痛苦绝望地去，这形成了鲜明的对比。 而这位父亲无

7、视别人的反抗，只有信念的儿子在等他，才能看到父亲对他儿子的深深的爱。 儿子看到爸爸来帮忙，很有把握地对爸爸说。 “只要爸爸还活着，他就一直和我们在一起。 ”“这是一个很好的例子。” 儿子对父亲的信任，他相信父亲会救他。 即使在最危险、最危险的时候，儿子对父亲的信念也不动摇。 不，爸爸，先让我的同学出来吧！ 我知道你和我在一起，我不怕。 不管发生什么，我都知道你一直和我在一起。 儿子还是个抛弃自己的人，父亲救他的时候，他让同学们先出去，让父亲先救别人，这是普通的孩子做不到的事，这又是朴素又有力的话。 这是伟大的父子经历了巨大的灾难，非常幸福地拥抱在一起。 这真是一对优秀的父子，是什么样的力量让他们创造了奇迹呢？在文中找到相关的句子。 (父亲对儿子说：“无论发生什么事，我都会永远和你在一起！ ”“这是一个很好的例子。” 想想课文里出现了多少次相似的词，为什么又出现了多少次呢？ (文本中出现了3次。 因为这是父亲对儿子的约定，是儿子在绝望中有自信的力量的源泉，也是父亲到最后也不